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교육복지공동체 구축
- 교육복지공동체 연계회의 : 지역사회 내 교육복지공동체 구축과 연계회의
- 워크 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
1) 아동권리협약에 비춰본 소년소녀가장의 보호방법
(1) 아동권리협약의 기본원칙과 내용
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내용
(1) 청소년보호법의 보호대상과 책임
(2) 청소년 유해 매체물의 청소년 대상 유통 규제
(3) 청소년유해업소 및 청소년 유해 등의 규제
(4) 청소년보호센터
(5) 보칙
(6) 벌칙
6. 최근 이슈로 본 청소년보호법의 문제점
7. 청소년보호법의 체제
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프로그램 진행인력에 대한 재(보수)교육훈련프로그램 개발 및 실시
프로그램 개발 여건 마련
-프로그램 개발 및 시범운영비 지원
-프로그램 개발을 위한 외부강사 워크 서론
1. 문제제기
2. 연구내용 및 연구방법
본론Ⅰ. 성매매의 개
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바람직한 자식사랑
2) 가족의 합류시점 미리 계획
3) 제도개선과 의식개혁
4) 영어마을 이용하기
5) 어머니와 아버지의 역할
6) 여가활용방법, 대인관계 지원 프로그램 및 상담서비스 제공
Ⅲ. 결론
《 참 고 문 헌 》
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교육 캠페인을 지원하고 있다. Ⅰ. 약물남용의 개념 --------------------------------2
1. 정의
2. 개념
Ⅱ. 남용약물의 종류 --------------------------------3
1, 중추신경 흥분제
2, 중추신경 억제제
3, 중추신경
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이론적배경과 실태
Ⅱ.학교사회사업 운영방법
-운영기간,대상
Ⅲ.학교사회사업 운영의실재
-프로그램(목적,방법,내용)
Ⅳ.학교사회사업 운영절차 및 계획
-세부 운영계획의 실천
Ⅴ.결론(코멘트) 
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이론적 관점
2. 사회 학습 이론적 관점
3. 사회 통제 이론적 관점
4. 낙인, 갈등이론
3. 본 론(또는 발견된 사실, 다른 참고자료의 내용)
▶청소년 일탈행위 - 가 출
1. 가출청소년의 추세
2.가출청소년 실태
▶청소년 일탈행위 - 왕 따(집단
가출, 집단 괴롭힘, 교내 폭력 등의 청소년 일탈의 구 가 출, 가출, 집단 괴롭힘, 교내 폭력 등의 청소년 일탈의 구 왕 따(집단 괴롭힘), 가출, 집단 괴롭힘, 교내 폭력 등의 청소년 일탈의 구체적 현상과 그에 관한 생생한 경험담, 그리고 그 특,
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교육, 법률의 개정, 제도개선, 환경
개선 등과 권리를 옹호하는데 노력한다.
(8)심리사회적 재활 연구 및 재활자료 통합 활용자의 역할
직업재활전문가는 심리사회적 재활영역에 대한 전문능력을 함
양하고, 각종 직업재활관련 이론과 방법의
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프로그램을 개발하고 지원해야 한다. 그 밖에도 미혼모의 발생을 예방 할 수 있는 실제적인 성교육을 확대하고 가정과 사회, 국가에서 청소년을 성적 주체로 인정하는 것이 필요하다. 또 미혼모 복지를 위한 재정적인 지원을 확대하고 미혼모
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(2) 보호관찰의 목표
(3) 보호관찰의 대상 및 기간
2. 사회봉사명령
(1) 의의
(2) 내용
3. 수강명령
(1) 의의
(2) 내용
4. 판결전조사
5. 환경조사와 환경 개선
6. 새로운 사회내 처우방법
(1) 전자감시
(2) 가택구금
Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌
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