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부모역할의 개념을 되새기면서 미리부터 준비하는 것이 바람직할 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 연미희외, “부모교육 이론과 실제”, 동문사, 2009
- 이옥경, “좋은부모역할훈련프로그램이 부모의 내적통제수준과 의사소통에 미치는 효과
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싶은 프로그램은 아동위탁부모 교육 프로그램을 운영하고 싶습니다. 아이들을 사랑하고 아이들을 좋아하는 누구나가 그 대상이 될수 있고 아이와 함께 호흡하고 자신의 아이처럼 보살펴줄수 있는 프로그램을 운영해보고 싶습니다.
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프로그램 개발 배경
(2) 이론적 배경
2. 보육 목표
(1) 영아 프로그램의 목표
(2) 유아 프로그램의 목표
3. 교수 -학습 방법
(1) 영아반 교사의 역할
(2) 유아반 교사의 역할
(3) 환경 구성
4. 부모교육
5. 건강관리
6. 영양
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교육과 부모에 대한 교육, 그리고 교사에 대한 교육까지 다루고 있다. 아동에게 영향을 끼치는 부모에 대한 교육을 중요시 여기고, 또한 가정 밖에서의 부모의 역할을 하는 교사에 대한 교육도 중요시 여기고 있다.
선행 프로그램을 살펴보면
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[ERROR : 10731] 오류 발생. High/Scope infant education project
1. 사회적 기초
2. 대상
3. 목적 및 목표
4. 교수원리 및 교사의 역할
(1) 교수 원리 - 유아에 의한 능동적 학습 (Active Learning)
5. 하이/스코프 교육과정의 효과
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교육을 부모와 함께 가려는 노력은 어쩌면 기관으로서는 너무 힘들고 어렵게 여겨질 수도 있으나 교육의 중요한 한 축을 담당하는 부모의 위치와 역할을 생각해 볼 때 기관은 부모를 위한 교육 프로그램을 모색해야만 유아교육은 당당히 자
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부모
신입생학부모
3~5세 학부모
6~7세 학부모
-피아노, 영어 특활 활동을 하는 유아들의 발표
-원의 경영방침과 교육과정을 소개, 교사 소개
(원 연간 프로그램 계획서 배부)
-3~5세만 수료식 실시
-6세 동생들이 참여한 가운데 졸업식 실시
홈페
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구분
2. 비주장적 행동(소극적, 공격적 행동)의 이유 확인
3. 주장적으로 사고하기
4. 불안극복 작전
5. 주장행동하기
II. 캔터의 주장훈련 프로그램
1. 당당하게 대화하기
2. 말을 행동으로 뒷받침하기
3. 법칙 정하기
* 참고문헌
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부모교육 프로그램
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1.도덕성
가. 도덕성의 개념
나. 도덕성 발달의 이론과 각 이론에 따른 도덕성 교육 방법
2. 의사소통능력과 비계설정
가
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부모회를 할수 있는 대회의실이나 관찰실, 부모면담실,부모도서)
※부모 참여의 활성화 방안
1.긍정적인 분위기 형성
-교육기관의 분위기는 부모참여에 영향을 줌 ⇒ 부모참여를 위한 체계
적인 프로그램 계발 필요.
⇒친절과 접근 가능성,개
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