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부모나 주변인들이 왜곡된 성지식을 가지고 있거나 성지식을 전달하는데 부적합하다면 이들에게 먼저 교육이 선행되어져야 한다.
결론
지금까지 십대 미혼모의 정의와 현황, 제A미혼프로그램 등을 살펴보고 나아가 문제에 대한 대안들에 대
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(또는 프로그램)을 5가지 이상 선정하여 구체적인 내용을 제시하고 설명하시오
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나19로 인한 일상의 변화
2. 비대면시대에 필요한 가족 서비스 및 프로그램
3. 정책과제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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프로그램 진행상황
(2) 효과평가
효과평가
목표 1
목표 2
목표 3
평가지표
참여도
프로그램 익히기
교사,부모,일반학생 교육
성공의 기준
90% 이상
90% 이상
80%이상
평가방법 및 측정도구
출석률
사회성숙도검사
설문지
3. 결론
대부분의 사람들이
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① 부모요인
② 형제ㆍ자매 요인
③ 또래 집단과 교사 요인
④ 교수학습 요인
5) 나의 견해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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론적 배경
1) 장애아보육의 필요성
2) 장애아 보육시설 종류 및 구성
3. 현황
1) 장애아전담 보육
2) 장애아통합 보육
4. 장애아 보육 문제점
5. 대안제시
1) 장애아 보육 활성화 방안
2) 통합보육 프로그램의 발전 방안 및 과제
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2) 시간 연장보육과 휴일 보육 프로그램
3) 시간 연장보육과 휴일 보육의 문제점 및 발전 방안
6. 부모협동보육
1) 부모 협동 보육의 의미
2) 부모 협동 보육의 특성 및 환경 구성
3) 부모 협동 보육의 문제점 및 발전 방안
참고문헌
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론적 배경
1. 통합교육의 효과
2. 청각장애 유아의 특성
3. 청각장애 유아의 의사소통 신장을 위한 청능훈련의 중요성
4. 어음변별력 신장을 위한 청능훈련의 중요성
5. 청능훈련 프로그램의 선행연구고찰
Ⅲ. 연구 방법
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교육이 중학생의 건강한 성가치관 형성에 미치는 효과-기술, 가정 교과 ‘청소년의 이해’ 단원을 중심으로(강소정, 2012)
2. 본론
선행연구 검토
- 성과 관련된 부모의 역할이 대학생의 성태도 및 성행동에 미치는 영향(하상희이주연정혜정, 200
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교육적으로 연계될 때에 효과적인 교육이 될 수 있 다. 따라서 어머니교실/아버지교실을 이용하여 학부모의 성교육을 받을 수 있는 프로그램과 교육받은 부모들이 가정에서 기회가 있는대로 자녀 성교육을 실시하도록 해야 한다.
Ⅴ. 결 론
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론. 서울 : 양서원.
김성천외 (2020). 사례관리론: 개념, 기술, 실천 역량 이해, 학지사.
정순돌(2006), 사례관리실천의 이해-한국적 경험. 학지사.
공계순, 서인해 (2009). 지역아동센터의 사례관리실천 방안에 관한 연구. 한국사회복지교육. Ⅰ.
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