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부모교육의 개념
2. 영유아를 대상으로 한 부모교육의 필요성
3. 영유아를 대상으로 한 부모교육의 목적
4. 영유아를 대상으로 한 부모교육의 방법
1) 아동 중심 부모교육 프로그램
(1) PET
(2) STEP
(3) APT
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끌도록 하는 부모교육으로서 자녀를 좌절시키지 않으면서 부모-자녀간에 신뢰와 존중의 상호작용이 일어나도록 이끌어야 함을 시사한다. 그러한 점에서 위와 같은 한부모가정의 부모교육 방법은 부모로 하여금 참된 권위란 사회적으로 꼭
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교육
1.인성교육의 방향을 바르게 이해한다.
2.유아의 인성교육의 내용이 어떤 것들이 있는지 안다.
3.인성교육의 실제적인 지도방법을 안다.
9.부모와 아동의 관계
1.심리사회적 발달이론을 이해한다.
2.부모-자녀 관계에 있어서 자녀의 인성에
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부모들이 부모교육을 통해 알고 싶어 하는 것이 무엇인지를 사전에 파악함으로써 부모가 관심을 갖고 있는 주제를 선정할 수 있고 이를 통해 참여율을 높일 수 있을 것이다.
3) 운영적 측면
부모교육의 운영방법 면에서 볼 때 우리나라의 교
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부모, 저소득층 및 조부모 가정, 다문화 부모, 아버지참여 등 다양한 방해요인을 해결하기 위한 방안들이 구체적이고 전략적으로 모색되어야 한다.
2) 활성화 방안
(1) 부모교육의 대상 확대
지금까지 부모교육의 대상이 주로 전업주부인 어머
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부모교육은 부모의 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시켜서 사고와 감정, 그리고 행동에 있어서 습관적인 방법을 돌이켜 검토해 보도록 함과 동시에 자녀를 양육하는 새로운 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육적 경험으로 보육시설에
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교육목표
3. 부모효율성 훈련 프로그램의 기본원리
(1) 수용성 수준 파악하기
(2) 문제 소유자 가려내기
(3) 의사소통 기법 사용하기
4. 부모교육의 실제
(1) 프로그램 내용 및 구성
(2) 부모교육의 방법 및 전략
① 적극적
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방법을 제시합니다. 이러한 접근법은 부모가 아이에게 지식을 전달하는 전통적인 방식을 넘어서, 서로의 생각과 감정을 공유하는 데 중점을 둡니다.
책에서 소개하는 대화법은 부모가 아이에게 조언을 하거나 교육적인 메시지를 전달할 때
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부모 것이 아니라 자신의 일이고 생활이라는 점을 인지시켜 주도적으로 생활할 수 있도록 해줄 것이다.
학년이 높아갈수록 아이를 내 뜻대로 하려는 교육방법보다는 사회생활을 하는데 필요한 환경이나 조건, 자세를 배우고 만들어주는 것
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부모교육 프로그램은 전문서적TV 등 다양한 매체를 통해 혼란스럽게 전파되고 있는 서구의 자녀 양육방식이 전통적인 우리 문화와의 괴리에서 오는 혼란으로 현대의 부모들은 자녀 양육의 방법도 혼란에 빠져 있어서 부모교육이 매우 필요하
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