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아동학대 예방시스템 강화
2) 신속한 신고 체계구축
3)학대부모에 대한 사후관리 필요
4) 의료기관 아동 학대, 처벌 강도·범위 확대 강화
Ⅵ. 결론 및 제언
< 참고문헌 >
< 참고, 출처 싸이트>
< 신문 기사 스크랩 자료 >
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부모참여를 의무화하여, 부모교육도 이루어지고 동시에 부모의 공동책임의식을 고취할 수 있게 해야 한다.
참고문헌
곽노의, 최민수, 김규수, 유구종, 최연철(1996), [비교유아교육론], 양서원
곽노의(1999), [자유 발도르프 유아교육], 밝은누
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부모에 대한 조치
(3) 보호시설의 확충
(4) 아동학대 예방 및 치료를 위한 자원 확보
2) 교육적 차원의 해결과정
(1) 부모교육의 실시
(2) 아동학대 예방프로그램 실시
(3) 아동학대 예방을 위한 홍보
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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부모를 대상으로 구체적인 상담을 실시
③ 행동 개선 프로그램
- 분노조절 훈련, 부모역할훈련, 효과적인 의사소통방법 훈련
아동양육을 포함하여 아동과의 상호작용을 가지고 있는 부모를 대상으로, 아동과의 상호작용 행동을 개선하기
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부모를 대상으로 구체적인 상담을 실시
③ 행동 개선 프로그램
- 분노조절 훈련, 부모역할훈련, 효과적인 의사소통방법 훈련
아동양육을 포함하여 아동과의 상호작용을 가지고 있는 부모를 대상으로, 아동과의 상호작용 행동을 개선하기 위
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포함한 대통령령이 정하는 방법으로 전국에 걸쳐 게시 또는 배포하여야한다.(법 제20조 1항)
신상공개의 기준으로 공개대상자 및 대상 청소년의 연령, 범행동기, Ⅰ. 서론.................................................................................1
Ⅱ.
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할 수 있도록 다양한 문화체험프로그램을 포함하고 있는 건강가정 육성 프로그램이다. 자녀와 함께 다양한 문화를 체험하고 같이 소통함으로서 건강가정 육성에 큰 힘이 될것으로 분석된다.
Ⅲ. 결론
이상 건강가정기본법의 내용과 특징, 그
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할 수 있도록 다양한 문화체험프로그램을 포함하고 있는 건강가정 육성 프로그램이다. 자녀와 함께 다양한 문화를 체험하고 같이 소통함으로서 건강가정 육성에 큰 힘이 될것으로 분석된다.
Ⅲ. 결론
이상 건강가정기본법의 내용과 특징, 그
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. 1. 장애아 보육교사의 사명감
2. 장애아 보육교사의 역할
3. 장애아 보육교사의 자질 및 자격
가. 자질
나. 자격
4. 장애아 보육교사의 양성교육 및 재교육
가. 장애아 보육교사 양성교육의 문제점
나. 장애아 보육교사의 재교육
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교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 아동학대와 방임
I. 개념 정의
II. 아동학대의 원인과 위험요인
III. 아동학대의 표시 및 증상
IV. 만성적 학대의 영향
V. 사정
VII. 아동학대 개입을 위
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