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내용을 선정한다.
이러한 내용은 권리와 교육의 기회를 확충하기 위해 부모자신들은 물론 장애를 지닌 자녀들에게 그들이 지닐 수 있는 당연한 권리와 교육이 주는 효과를 누리도록 도와주는 계몽적 안내역할에서 그 필요성이 요구되기 때
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교육의 특수성
1) 유아교육의 대상 연령
2) 교육기관의 다양성
3) 교육과 보호의 역할
4. 결론
Ⅱ. 유아교육기관에서의 부모교육
1. 유아교육기관에서의 부모교육
1) 유아교육기관에서의 부모교육의 필요성
2) 유아교육
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교육
1. 장애아동을 위한 치료 및 교육 프로그램의 변화
2. 장애아 지도에 가족참여 필요성
3. 장애아동에게 있어 가정과 부모의 기능
4. 가정에서 장애자녀의 지도의의
5. 가정 학습의 9가지 주요 영역과 하위영역
6. 가정에서의 장애아
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부모교육프로그램이 부모양육태도에 미치는 효과. p.21을 재구성
11. 부모코칭
1) 부모코칭의 개념
코칭의 사전적 의미를 보면 어떤 목적이나 방향으로 남을 이끌거나 방향을 제시하여 가리킴을 뜻한다. 다시 말하자면 전문적인 교육을 받은 코
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, 긍정적 강화, 일관성 있는 규칙 설정, 효과적인 의사소통 방법 등을 통해 부모가 자녀와의 관계를 개선할 수 있도록 지원합니다. 1. 부모교육 프로그램의 내용
2. 부모교육 프로그램의 필요성
3. 시행되고 있는 부모교육 프로그램
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교육하는 것 자체에 그치는 것이 아니라, 부모에게 아동과의 상호작용 방법 및 형태를 모델로서 보여주어 부모로 하여금 아동과 상호작용 관계를 형성해 가는 흥미 있고 융통성 있는 방법과 내용을 배우도록 해야 한다. 또한 가정의 여러 아
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부모역할 수행기술
⑤ 아버지의 역할 교육
3) 교사 측면
① 개별 영유아 발달특성 이해
② 교육현장에서 부모로부터의 실제적 도움
- 중략 - 제1부 부모교육의 개요
제1장 부모교육의 개념 및 주요 내용
제2장 부모됨과 예비부모교육
제
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부모역할 수행기술
⑤ 아버지의 역할 교육
3) 교사 측면
① 개별 영유아 발달특성 이해
② 교육현장에서 부모로부터의 실제적 도움
- 중략 - 제1부 부모교육의 개요
제1장 부모교육의 개념 및 주요 내용
제2장 부모됨과 예비부모교육
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부모역할 수행기술
⑤ 아버지의 역할 교육
3) 교사 측면
① 개별 영유아 발달특성 이해
② 교육현장에서 부모로부터의 실제적 도움
- 중략 - 제1부 부모교육의 개요
제1장 부모교육의 개념 및 주요 내용
제2장 부모됨과 예비부모교육
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부모역할 수행기술
⑤ 아버지의 역할 교육
3) 교사 측면
① 개별 영유아 발달특성 이해
② 교육현장에서 부모로부터의 실제적 도움
- 중략 - 제1부 부모교육의 개요
제1장 부모교육의 개념 및 주요 내용
제2장 부모됨과 예비부모교육
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