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부모용 지침서 등으로 구성되어 있으며 그 가운에서 핵심을 이루는 것이 다양한 상황을 묘사하는 비디오 자료를 이용한 교수방법이다.
5. STEP과 APT 부모교육 프로그램의 비교
(1) 유사점
이론적 배경에 대한 STEP과 APT 부모교육 프로그램의 유사
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부모가 유아와 동등한 입장에서 자녀와의 상호작용을 통해 문제가 발생했을 때 적절한 의사소통 기법으로 문제를 효율적으로 해결하도록 돕고 있다.
Ⅲ 결론
드라이커스와 고든의 부모교육이론의 비교 및 분석
드라이커스의 민주적 양육방
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, 유효순, 이원영 공저, 2003년
『부모교육 및 상담』 / 양서원, 전국보육교사교육원대학협의회 편, 2003년
『부모교육』 / 정민사, 유효순, 지성애, 2004년 1.서론
2.본론
1)드라이커스의 부모교육
2)고든의 부모교육이론
3.결론
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부모가 용납하기 어려운 부분은 명확하게 명시해 주어야 한다. 첫 번째는 예의범절이나 거짓말, 훔치는 버릇, 부모를 1) 배경
3 ~ 4
2) 부모 - 자녀 관계에 대한 Ginott의 견해
4 ~ 5
3) 자녀양육의 원리
5 ~ 9
4) 부모교육의 형태
9
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교육 과학사, 1996
6. Thomas Gordon. 김홍옥(역), [모든 것은 땅으로부터], 서울: 양철북, 2001
7. http://dbsearch. yahoo.co.kr
8. http://www.childeye.co.kr
9. http://kr,encycl. yahoo.com
10. http://www.papikid.co.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 이론적 배경
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부모교육, 동문사
김숙자, 부모참여교육론, 서울 교육과학사
유효순, 이원영공저(2005), 부모교육, 한국방송통신대학교
이영석외 3명, 현대부모교육론, 형설출판사
김진영외 2명, 유아, 부모, 교사를 위한 부모교육, 창지사
부모교육이론
http://b
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이론은 독창적인 이론이라고 보기는 어렵고 아동중심을 주장하는 교육 철학자의 이론과 기노트, 드라이커스 등의 견해를 종합한 훈련기법이라고 볼 수 있으므로 드라이커스의 이론이 상당히 반영된 것으로 볼 수 있다.
참고서적 : 「부모역
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부모인 우리는 그들 이론의 장점과 단점을 고려하여 적절히 수용하고 받아들여 책임감 있고, 유아를 존중하는 부모, 또 부모-자녀간의 효과적인 상호작용을 고려하는 부모가 되어야 하겠다. 최근 부모교육이 강조되는 것은 마땅한 시대의 흐
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이제 우리는 부모교육이론을 중국에 도입하고자 할 때, 이와 같은 중국의 문화적 환경요인을 고려해야 한다. 아래의 대표적인 부모교육 이론은 모두 중국의 문화적 환경요인과 충돌을 보이고 있다. 이를테면, 부모교육 이론 중에서 Ginott의 인
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수행하며 부모가 곧 환경의 결정인자라고 봄.
상호교육 분석이론 - 부모-자녀 관계를 교류적 측면이라고 주장,
체계적 부모 효율성이론 - 부모-자녀간의 문제는 그들이 지닌 특별한 성격상의 문제라기보다는 일상생활에서 경험하는 인간관계
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