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영역, 지식, 기술에 있어 일련의 단계를 걸쳐 발달해 간다.
4) 프로젝트 스펙트럼의 발달에 기초적인 이론적 토대를 제공하였다.
5) 인지적 변화의 세분화를 시도하였다. 영유아프로그램개발과평가 :: 기말고사 :: 예상문제집
01 ~ 72
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부모 지원 위원회의 성격을 갖는 기구를 설치하고 유아를 위한 교육에 대한 제반 사항을 논의한다.
이상으로 부모와의 협력을 위하여 유치원이 주도적으로 할 수 있는 일들을 살펴보았다.
5)평가
(1)유아 교육 과정 구성 요소에 대한 평가
①교
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교육하는 것은 점점 더 어려워질것이므로 통합 교육 실현에 박차를 가해야 한다.
⑥ 영재들의 교육에 부모도 동참
영재 교육을 교사에게만 의존하는 것보다는 가정에서 부모가 할 수 있는 최대한 방법을 강구하는 것이 영재 교육의 효과를
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효과적이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명해 보았다. 통합교육에서 개별화교육은 장애유아의 요구, 수준, 나이, 환경 등을 고려하여 또래와 함께 어울리고 일상생활에서 자립적으로
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전면 개정된 영유아보육법의 특성이 반영된 보육정책 사례
1) 어린이집관련 법령과 정책
2) 어린이집 운영위원회
3) 보육인력자격제도
4) 행정부서
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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고려사항
3) 장애인복지관의 기능과 역할에 대한 연구들
(1) 장애인복지의 이념과 철학을 중심으로 한 기능․역할(김만두, 전봉윤, 1999)
(2) 사업의 안배에 초점을 둔 기능․역할(정무성, 백은령, 2004)
(3) 장애인복지 환경을 중심
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프로그램 계획시 주의할 점
- 2세아
(1) 만1,2세 영아를 위한 연간 보육계획안
(2) 만 1,2세 영아를 위한 월간 및 주간 보육계획안
- 만 1세 영아를 위한 활동선정 시 고려할 점
- 만 2세 영아를 위한 활동 선정 시 고려할 점
3. 유아의 발달과
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유아복지론, 양서원, 1999.
박정문, 아동복지와 보육사업 이해, 보육사, 2001.
이순형 외 공저, 학지사, 보육학개론, 2006. 1. 영. 유아기 발달에 적합한 보육프로그램
2. 영아의 발달과 보육프로그램
1) 만1, 2세 (36개월 미만) 영아의 발달
(1)
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유아보육법의 특성이 반영된 현행 보육정책사례
1) 어린이집관련 법령과 정책
2) 어린이집 운영위원회
3) 행정ㆍ지원체계 관련 법령과 정책
4) 보육인력자격제도
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부모가 이 문제에 대해 인식할 수 있도록 도와야 할 것이다. 그리고 이에 따른 제도적인 부분의 지원도 적극적으로 해야 할 것이다.
◎ 참고 문헌 ◎
◆ 새로운 부모교육/ 신용주.김혜수/ 형설출판사, 2002
◆ 여성의 삶에 대한 통계,기혼 여성의
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