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부모를 위한 학교폭력 상담, 학지사, 2012.
조주영, 청소년의 학교폭력경험 유형과 변화 및 사회정서 변인간의 관계, 이화여자대학교 대학원 논문, 2014.
최규진, 미술치료에서의 치료적 관계 유형 소고, 미술치료연구, 2013.
한국초등상담교육
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교육심리학, 서원 출판사
- 김선래, 자아존중감 중재 프로그램의 유아 공격행동 감소 효과 연구, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999
- 정우혜, 아동의 공격성 행동에 관한 연구, 계명대학교 석사학위 논문, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동
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"영양나라" 운영
② 미취학아동 영양교육 지침서 개발 및 보급
2) 고지혈증 환자의 웹기반 식사관리 및 영양평가 프로그램
3) 보건소의 단계별 영양사업안
4) 식품영양 관련 정보 시스템 구축
5) 건강한 식생활 방안
3. 결 론
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장점 및 한계
8. 오늘날 수학 교육에의 시사점
[2] 비고츠키의 ‘사회적 구성주의’이론
1. 비고츠키 이론의 개관
1) 구성주의란
2) 구성주의에 대한 사회적 관점
3) 조작적 구성주의와 사회적 구성주의의 차이점
2. 비고츠
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교육과 초등영어학습, 열린교육연구
김광수 외(1998), 초등영어 지도법, 문진미디어
김충배 외(1994), 영어 교육론, 서울 한신문화사
교육부(1996), 초등 학교 교육과정 해설(영어), 서울 선명인쇄주식회사
박의재(1996), 영어 학습지도의 이론과 실
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장점이 될 수 있다고 생각한다. 그와 같이 장애인들이 가진 장애도 생각만 바꾼다면 그 장애가 부끄럽고 부족한 것이 아니라, 오히려 나는 우리나라 사람들중에 10%만 가지고 있는, 나머지 90%의 사람들과 구분되는 확실한 나만의 개성을 가진
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교육대학원, 2007.
최미숙. 정신건강 중심 부모코칭 프로그램 개발과 효과검증, 국내박사학위논문 대전대학교, 2019.
임성혜. 정신건강론. 경기도: 신광문화사, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강에 관한 다양한 관점
2. 각 관점의 차이
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교육대학원 석사학위논문.
최영안(2003). 상담장면의 활용가능성 탐색을 위한 한국판 Millon다축임상검사의 재 표준화 기초 연구. 숙명여자대학교 대학원 석사논문.
홍경자 노안녕(1985). 자아개념 및 자존심에 미치는 또래 상담자에 의한 집단훈
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교육론
1. 표준화 검사도구 중 하나를 선택하여 검사도구의 구성요소, 시행절차 및 결과 해석방법을 검토한 후 표준화 검사의 장점과 제한점에 대해 서술하시오.
2. 유아교육기관의 운영관리의 개념과 기본원리에 대하여 약술하고, 원장과
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지원동기 등을 자유롭게 기술하되, 업무에 관련된 사항을 위주로 기술)
2. 주요경력 및 직무수행계획 등 (담당예정 직무와 관련된 경력 및 직무수행 계획 등 기재)
3. 기타 자기소개 (자신의 이력, 장점 등 특기사항을 형식에 구애 없이 기재)
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