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교육하였다. 그 결과 프로그램에 참여하지 않는 집단과 비교해서 유아의 체중이 더 나가고, 소아 학대나 소아 방임이 줄고, 어머니의 흡연이 감소하였다.
휴스턴 부모-아동 발달 센타(The Houston Parent-Child Development Center 1987)
한살된 자녀를 가
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교육하였다. 그 결과 프로그램에 참여하지 않는 집단과 비교해서 유아의 체중이 더 나가고, 소아 학대나 소아 방임이 줄고, 어머니의 흡연이 감소하였다.
휴스턴 부모-아동 발달 센타(The Houston Parent-Child Development Center 1987)
한살된 자녀를 가
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장점
??? 6) 단점
? 2. 재가복지서비스
??? 1) 개요
??? 2) 필요성
??? 3) 서비스의 종류
??? 4) 장점
??? 5) 단점
? 3. 아동복지를 위한 바람직한 실천방안
??? 1) 아동권리의 보장과 가정형 시설로의 전환
??? 2) 가족 연계프로그램의 강화
??? 3
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1) 강화
2) 코칭
3) 관찰학습
2. 역할이론
3. 준거집단이론
Ⅵ. 스포츠사회화의 주체
1. 스포츠의 참여동기 및 요인
2. 스포츠사회화의 주관자
1) 가족, 부모
2) 동료집단
3) 학교
4) 지역사회
5) 대중매체
Ⅶ. 결론
참고문헌
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장점
(3) 단점
2. 요약기록(summary recording)
(1) 특징
(2) 장점
(3) 단점
3. 이야기체기록(narrative recording)
(1) 특징
(2) 단점
4. 문제중심(문제지향적)기록(problem-oriented recording)
(1) 특징
(2) SOAP식 구성
(3) 단점
5. 녹음 및 녹화기록
(1) 특
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교육전문요원, 청소년지도사 등도 필요한 역할을 수행할 수 있을 것이다. 오히려 현직 지도자에게 다양한 보수교육이나 워크 1. 방과 후 아동보육의 개념
2. 학령기 아동의 발달특성
3. 방과후 보육의 목적, 원리, 특징,
4. 방과후 아동보
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교육전문요원, 청소년지도사 등도 필요한 역할을 수행할 수 있을 것이다. 오히려 현직 지도자에게 다양한 보수교육이나 워크 1. 방과후 아동보육의 개념
2. 학령기 아동의 발달특성
3. 방과후 보육의 목적, 원리, 특징,
4. 방과후 아동보
아동보육 방과후 아동보육, 방과후아동보육 아동지도사업, 방과후 아동보육(개념, 발달특성, 목적, 필요성, 기능, 사례및이슈, 유형, 아동지도사업, 발전방향)보고서,
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부모와 자녀들만 상담하는 경우
이 방법은 이전 배우자들이 없는 가운데 친권을 가진 부모와의 문제들에 관해서 심도 있게 논의 할 수 있는 장점이 있지만, 대체로 부모와 자녀간의 문제들이 체계적으로 상호 연관 되어있기에 어머니와 자녀
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교육하였다. 그 결과 프로그램에 참여하지 않는 집단과 비교해서 유아의 체중이 더 나가고, 소아 학대나 소아 방임이 줄고, 어머니의 흡연이 감소하였다.
2) 휴스턴 부모-아동 발달 센타(The Houston Parent-Child Development Center 1987)
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부모가 이동해야 하는 번거로움이 없다. 필요할 때 융통성 있게 이용할 수 있고 형제 자매가 있을 경우 이들과 함께 있을 수 있으며 양육자가 아동에게 개별적 관심을 쏟을 수 있다는 장점이 있다. 만약 양육자가 아동과 관계가 있는 친지의
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