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부모로서 바로 세워지기 위한 부모교육이 필요하다.
참고문헌
민하영 외(2002). 부모교육. 도서출판 양지.
김오남 외(2002). 유능한 부모와 교사를 위한 부모교육. 양서원.
원지현(2008). STEP 부모교육 프로그램이 어머니의 양육태도와 자아개념에
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단점을 가질 수 있어 학습자가 개인의 사례에 대한 보다 깊이 있는 학습을 원할 때 이것이 가능할 수 있도록 하는 연개에 대한 보강이 필요하겠다.
참고자료
부모교육 프로그램 내용분석 및 활용방안(김길숙 등,육아정책연구소, 2016) 1. 서
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교육중재 프로그램 수행 후 기록 및 평가를 하게 된다.
(8) 가정중심 부모교육 프로그램의 장점.
① 유아교육에 대한 친밀감을 형성 할 수 있음
② 부모들이 활동에 빠짐없이 참여할 가능성이 높음.
③ 영유아들이 각각의 수준에 맞게 개별적으
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부모교육은 보통 평일 일과시간에 진행되기 때문에 나처럼 사회생활을 이어가는 학부모는 부모교육에 참여키 위해 연차나 휴가를 써서 직장에서 하루 빠져야 한다. 이는 유아교육기관에서 진행되는 부모교육의 단점이라고 생각한다.
Ⅲ. 결
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교육을 통해 많은 가정에서 도움이 되기를 바라며, 내가 임의로 만든 교육이기는 하지만 기존의 토론이라는 것을 되살려서 수업을 진행하는 것이 좋을 듯 하다.
참고 문헌 -
가족식사교육 프로그램이 가족식사환경, 부모자녀 의사소통, 부모
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프로그램 운영의 경험이 요구된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 부모교육의 개념과 부모교육이 필요한 이유를 설명하고 자녀 청소년기에 실시할 수 있는 부모교육의 내용 및 방법, 실시에 있어서의 어려움에 대해 구체적으로 서술해 보았
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부모는 부모교육을 통하여 자녀의 교육에 참여함으로써 교사가 자녀에게 최선을 다하고 있음을 이해하게 된다. 아동교육 프로그램의 질 향상을 위한 교사의 노력에 대한 인정은 부모가 조기교육의 장점을 인정하고 교사의 노력에 협조할 때
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교육목적
3. 교육방법
4. 인간발달론
1) 개성, 2) 유기체적 발달
Ⅲ. 프뢰벨 프로그램
1. 은물
1) 은물의 이론적 배경
(1) 은물의 사상적 배경
(2) 은물(恩物)
2) 은물의 목표
3) 은물의 효과
4) 교사, 부모가 고려할 점
5) 은물 조작 시 사용
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부모교욱을 실시하는 것이 중요하다. 또한 유아교육기관은 부모교육을 진행하기 가장 적합한 환경을 갖춘 기관으로서 이러한 장점을 활용하여 부모교육을 활성화하기 위한 노력을 기울여야 할 것이다. 과거에는 부모역할이 가족 내에서 자
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프로그램은 지금까지 개발된 거의 모든 부모 교육 프로그램을 종합ㆍ분석해서 각각의 장점을 반영하고자 하였다. 그래서 다른 기존의 프로그램과 부분적으로 유사한 느낌을 많이 주기도 한다.이 프로그램은 총론과 각론 부분으로 나뉘어져
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