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계획이나 결정을 기록하며, 잊지 않도록 게시함
동의한 사항을 실천하지 않음
5. 부모교육으로서의 유용성에 대한 연구
1. 자녀의 행동에 긍정적인 변화가 있는 것으로 보고(Snow, 2001)
2. 영유아 부모를 대상으로 프로그램 효과에 대한 면접조사
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대한 아버지의 참여는 필수적인 것이 되었으며 이에 대비할 수 있는 부모교육 프로그램이 필요하게 되었다.
다섯째. 부모의 참여 없이는 유아교육의 효과를 증진시킬 수 없으며, 비록 그 효과가 있다 하더라도 오래 지속되지 않는다는 점이다
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프로그램이 청소년기 자녀를 둔 중년남성의 의사소통, 가족관계 및 자기성찰에 미치는 효과」. 한국교육문제연구, 39.3, (2021), 55-79. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
2. 프로그램 내용
3. 실행 계획
4. 예상 효과
Ⅲ. 결론
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교육기관의 부모교육에 대한 제언)
사회변화에 따라 요구되는 부모의 역할도 변화하였는데 특별히 정보사회에서 요구되는 부모의 역할을 제대로 수행하기 위해서는 보육시설에서도 적극적인 노력으로 부모교육 프로그램을 활성화하여, 자
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교육기관의 특성에 맞는 부모교육 운영계획이 세워져야 할 것이다. 또한 프로그램 계획뿐만 아니라 운영에 대한 합리적인 계획이 있을 때 좀 더 효과적인 부모교육이 이루어질 수 있다.
넷째, 유아교육기관의 철학을 기초로 하여 계획하되 기
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교육프로그램 개발, 한국학술정보(주)
유정숙(2006), 이혼가정 청소년 자녀들의 회복을 돕는 집단상담 프로그램, 한남대 학제신학 대학원
유희정(2005), 미국의 이혼 후 부모교육 프로그램의 현황과 평가에 대한 고찰, 대한가정학회지
유희정(2005
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프로그램의 계획 운영에 반영하고, 주어진 사회적 맥락에서 아이들이 스스로 의미를 부여하여 가치를 선택 구성할 수 있도록 해야 하겠다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아를위한 부모교육 김진영, 김정원 외 1명 저 | 창지사 | 2013.02.13
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부모교육 프로그램을 실시할 지역사회 및 대상에 대한 다각적인 연구와 조사가 결여되어있다.
둘째, 우리나라의 부모교육 프로그램 유형은 모두 이미 부모가 된 성인을 대상으로 하여 계획, 운영되고 있으며 그 예방적인 의미에서 청소년을
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부모 참여 형태 등이 있다.
부모교육에 부모참여를 활성화시키기 위해서 부모교육 프로그램을 계획, 실시하는데 있어서 부모들의 요구 및 의견을 반영, 여러 가지 방안들을 다각도에서 검토해 보아야 할 것이며 부모교육 프로그램에 대한 문
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부모참여에 대한 부정적인 생각을 가지는 경우와 부모와 교사 서로 의사소통하는 것에 대해 부정적인 느낌을 갖는 경우 부모교육 프로그램 운영의 어려움으로 볼 수 있다.
3) 부모교육 프로그램 운영시 유의점
* 부모교육 계획시 부모들을 참
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