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교육기관의 운영관리, 양서원
8. 류윤석 저(2002), 유아교육기관 운영관리, 교육아카데미 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육기관 평가에 대한 이해
1) 평가의 개념
2) 평가의 모형
3) 평
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부모의 임신·출산·자녀양육에 대한 전문적인 상담, 병원비, 교육프로그램 등의 체계적인 지원을 지역 관계기관과 효율적으로 연계하여 가장 가까이에서 도움 받을 수 있도록 지역별로 운영한다.
(1) 지원대상
정부 등으로부터 지원받지 못
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프로그램
사회복지프로그램, 주의력결핍 과잉행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로
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교육이 청각장애아동의사회성숙도에 미치는 영향. 석사학위논문
김명미(1997) 청각장애아통합교육의 문제점과 개선방안 단국대교육대학원 석사논문
김병희(1997) 효율적인 통합교육에 대한 일반교사와 특수교사의 인식수준
석사논문 대구대
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(3) 원칙
(4) 학습의 효과
(5) 평가
2) 구성주의에 근거한 교육프로그램 : 카미-드브리스 프로그램
(1) 개념
(2) 배경 및 역사
(3) 교육 목표
(4) 교육 내용
(5) 교육 방법
(6) 교사의 역할
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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교육 프로그램에 부모를 참여시키는 것은 오랫동안 유치원이나 유아원 교사들의 한 목표이었다. 부모는 유아교육기관에서 중요한 자원으로 활용되어 왔고, 다양한 방법으로 교사를 보조해 왔다. 부모는, 정책수립자로서, 자기 자녀에 대한
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3. 장애아동의 복지에 대한 정책적 대책
1) 장애아동의 가족지원
2) 교육지원서비스
3) 지역사회지원서비스
4) 가족관계지원서비스
5) 생계지원서비스
6) 의료지원서비스
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 보육평가의 개요
1) 보육평가의 필요성
2) 보육평가의 목적
3) 보육평가의 대상
2. 보육 시설 및 보육 프로그램 평가
1)
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프로그램
사회복지프로그램, 주의력결핍 과잉행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로
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교육 참석률
프로그램에 대한 클라이언트의 만족도 조사
프로그램 사전/사후 사회활동빈도 측정
의사소통 척도 검사
동료상담 출석부
감상문 작성
캠프, 봉사활동일지 작성
만족도 조사
사회활동빈도 측정
부모교육을 통한 가족기능강화
일
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