|
부모교실. 한국잠재능력개발원.
다쿠마 다케토시(1992). 크게되는 아이의 아버지. 서울 정신세계사.
조복희(1996). 유아발달. 교육과학사.
.학위 논문
최경순(1979). 아버지의 양육행동 및 참여도와 아동의 사회적 능력과의 관계 대한 연구. 고려
|
|
|
교육과정 관리자로서의 역할과 프로그램 개발 등의 장학능력, 학교의 예산.설비 등의 교육조건관이능력, 상급기관.학부모 조직 등의 대외 협력관계 능력을 강화시켜야 할 것이다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 공은배
|
|
|
교육에 관한 기본법을 제정한 것과 다름이 없었다. 정부 여당안과 공대위(장애인 복지를 위한 공동대책 위원회) 야당안 뿐만 아니라 국회의 교육분과 위원회가 주최한 공청회에서 특수교육 전문가와 장애아동 부모들이 제안한 의견들을 폭넓
|
|
|
가족역할 간의 갈등 자녀양육문제 등이다
1. 영유아의 발달과 교육(이숙재, 이봉선저)
2. 유아발달(김성희, 허혜경저)
3. 유아발달(조복희) 1.영아기
신체적 성장
인지발달
사회정서발달
2.유아기
신체발달
인지발달
사회정서 발달
|
|
|
교육론. 이
- 75 -
리 : 원광
- 75 -
대학교 출판국.
김철영(1988). 최신 국기 태권도. 서울 : 전원 문화사.
박원임(1987). 레크리에이션 연구. 서울 : 금광 출판사.
서울대학교 체육연구소(1993). 국민체력 향상 프로그램(유아,아동,청소년편). 서울 : 국
|
|
|
교육자 중심 활동
- 수업은 특정 신분이나 직위를 가진 사람에 의해, 교수는 특정신분을 가지지 않은 부모, 선배에 의해 가능
- 수업의 내용은 국가나 공공기관에 의해서 교육과정으로 정해지지만 교수는 교수자에 의해 정해짐
- 수업은 정해
|
|
|
교육을 담당하는 곳이므로 노인여가시설보다는 사회교육 기관의 하나로 발전되어야 할 것이다. 따라서 교육부의 평생교육국에 노인학교를 담당하는 부서를 설치하여 날로 증가하는 노인인구의 교육을 위한 기획, 조사, 프로그램 개발, 평가
|
|
|
프로그램
· 자기연수 : 교원 스스로 전문 지식을 습득하기 위해 교육받는 것을 의미함
다. 연수대상자의 선발
· 일반연수 및 직무연수 : 소속교육장 및 소속기관의 장이 연수대상자를 지명
· 자격연수 : 2급 정교사과정, 1급 정교사과정, 교감
|
|
|
교육행정 [ 敎育行政, educational administration ]
2. 교육행정의 성격
3. 교육행정의 기본원리
1) 법제면에서 본 기본원리
2) 운영면에서 본 기본원리
3) 원리에 대한 비판
4. 교육행정조직 개념 및 의의
5. 교육행정조직의 특성
6. 관료
|
|
|
기관의 권력에 의해 규범정립과 규범적용이 선별적으로 이루어지며, 그러한 역동적이며 과정적인 경로를 통해 일탈행위가 규정 및 창출됨
학생 행동분석 - 2
청소년 비행 : 담배, 술
학습 동기 결여
학습 이해 능력 부족
교사의 행동 :
|
|
메뉴펼치기
