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훈련의 중요성
2. 어음변별력 신장을 위한 청능훈련의 중요성
Ⅳ. 청능훈련의 목표
Ⅴ. 청능훈련의 내용
1. 청능 훈련의 단계
2. 청능 훈련의 내용
1) 음의 인식
2) 음이 변별
3) 말의 변별
4) 말의 이해
Ⅵ. 청능훈련프로그램의 운영
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교육 프로그램 개발, 한국 알코올 과학회
정덕근(1998), 사회복지 프로그램 매니지먼트, 홍익재
김지은(2001), 고등학생을 위한 음주예방 프로그램 개발, 한국음주문화연구센터
외(2001), 청소년 음주에방을 위한 부모교육 프로그램 매뉴얼, 한국
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프로그램
Ⅱ. 본 론
1. 직업재활 상담사의 일반적인 역할
1) Warren & Smith (1960)의 상담사의 책임수행활동
2) 단계별 직업재활 상담사의 활동 내용
2. 직업재활 서비스 전달시의 문제점
3. 직업재활 서비스 전달 체계 개선 방안
Ⅲ. 결 론
1.
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교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초기언어발달단계의 자폐범주성장애
2. 자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계
1) 정상아동의 의사소통 발달 특성
2) 자폐, 지적장애, 청각장애 등의
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외측파열
Ⅴ. 구개파열 아동의 조음적 특성과 치료방법
1. 조음적 특성
2. 조음 치료 방법
Ⅵ. 짝자극 조음치료프로그램의 합리성과 기본구조
1. 짝자극 조음치료프로그램의 합리성
2. 짝자극 조음치료프로그램의 기본구조
참고문헌
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부모가정에 대한 반편견유아교육프로그램의 개발 연구
서영숙, 황은숙 (2003). 한부모가정과 이혼 이해교육. 양서원
조흥식 외(2002). 가족복지학. 학지사
전재일·이애재·이경은(1997). 모자가정의 생활실태와 복지대책. 사회복지개발연구
정민
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부모 가족을 위한 정책과 문제점
Ⅲ. 한부모가족에 대한 복지 정책
1. 실천적 대안
1). 부모교육 및 훈련
2). 가족상담 및 치료
3). 지지적 관계망의 형성
4). 동년배 지지집단
2. 정책적 대안
3. 구체적 대안들
1). 경제적 지원
2). 자녀
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교육 연구를 통한 현대 기독교교육에 관한 연구 =
A Study of Modern Christian Education Through Jesus and Jews Teaching], 1997.
정몽헌. [A STUDY ON THE GROWTH OF CHURCH BY MAKING GUYUK AS FAMILY COMMUNITY (Centering Around Peace Presbyterian Church)], 2002.
최헌영. [아동기 자녀의 부모를
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교육의 효과가 달라진다. 이 대체 훈련 서비스는 관련 서비스 담당자들이 협력하여 함께 사정하고 프로그램을 작성한 후에 아동과 가장 많이 접촉하는 사람(주로 교사) 에게 방법을 소개하고 가르쳐 주어 그 프로그램을 실시하도록 하는 것이
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프로그램이나, 언어발달 프로그램 등을 통해 치료를 해나가고 있는 실정이다.
기관에서는 이들을 교육집단과 치료집단으로 구분하여 재활프로그램을 통해 사회적응 훈련을 중점으로 프로그램이 진행되고 있었다. 자폐아동은 원칙상 개별 치
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