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부모교육 프로그램, 직업 관련 기술교육, 취미교실 등을 부모에게 제공해줄 수 있다.
② 영유아는 지역사회와의 연계 프로그램을 통해 지역사회에 대한 이해 증진과 공동체의식 고취 등을 도모할 수 있다.
③ 영유아의 문제행동 예방 및 치료
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부모가 자녀의 양육부담을 줄일 수 있는 방안이 될 수 있을 것이다.
이와 함께 장애아동 부모는 자녀를 양육하는 과정에서 장애자녀의 특수한 욕구를 충족 시키기 위해 치료，특수교육，직업훈련 및 기타 서비스를 제공하기 위해 많은 비용
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부모역할교육 등을 통하여 가족기능을 강화시킨다.
세부목표 ②-3 재취업이 가능한 세대주를 파악하여 취업정보 및 취업훈련을 제공한다.
(목표인원 취업정보제공 30가구×10회, 취업훈련제공 10가구×1회)
③ 위탁아동과 Foster Home 가족간의 관
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교육 훈련
여객 부분에서 고객에게 차별화된 서비스 제공이 무엇보다 경쟁력 우위를 확보하는 데 비중이 큰 만큼 체계적이며 높은 수준에 교육 훈련이 이루어지고 있다. 채용 과정에서 다양한 test를 통하여 승무원으로서의 자질을 점검하고
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아동학대 관련법과 전개과정
3.우리나라의 아동보호체계
Ⅴ.우리나라 아동보호체계의 문제점 및 개선방안
1)아동학대 예방을 위한 홍보 및 교육 부족 문제
2)예산확보의 문제
3)일시보호시설의 확충
4)긴급전화의 설치
Ⅵ.결론
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훈련 및 현장훈련
*훈련수당 및 사업체보조금지급
*취업후적응지도(전화지도,방문지도,여가생활지도,취업자부모교육)
*재택고용(재가장애인 일거리제공)
*직업재활관련기관과 연계방안 (직업재활간담회, 실습생지도 및 전문요원교육,자원봉
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훈련을 통한 창업지원 서비스 연계
ct의 내재화
개별화의 원칙
지도감독자, 관리자,
자원연계자
김태희
(CT부인)
1:1 멘토링
(대학생 자원봉사자연계)
또래 집단 프로그램 연계
학습 및 정서적 지원 멘토링 프로그램
학교사회복지사와 연계한
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교육뿐만 아니라 종합적 대책이 시급하다.
많은 문제 중 중요한 것은 가정 파괴로 인해 방황하는 청소년들이 많다. 가정 질서의 회복을 위해 부모의 이혼, 부부싸움, 자녀들에 대해 과잉기대나 무관심 등의 가정 생화 교육 부재에서 비롯된
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부모에 대한 지원
종전의 단편적인 부모교육에서 벗어나 지속적인 행동변화를 꾀할 수 있도록 청소년기 자녀에 대한 이해와 바람직한 부모역할을 모색할 수 있는 실제적이고 구체적인 부모교육 프로그램의 실시가 필요하다. 그리고 약화되
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부모교육 강화 등이 보완되어야 할 부분으로 남아있고, 아동학대 관련 기관의 상담원 인력부족과 운영비 확충 등 해결해야 할 과제들이 많이 남아있다.
따라서 관련기관과 실무자들의 긴밀한 협조체계 구축 및 개입 서비스의 적극적인 지원
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