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유치원 시기
(3) 초등학교
(4) 청소년기
(5) 성인기
5.치료관리
(1)약물치료
(2) 환경의 조성
(3) 부모교육
(4) 의사소통방식 교육
(5) 행동수정기법
(6) 자기통제능력 키우기
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교육부에 탄원서를 내서 단체로 항의하는 방법과 교육청에 제보를 하기도 한다.
원인
개입방법
가정 내에 심각한 갈등이나 학대
가족치료, 부모교육 프로그램 등
본인의 분노감이 조절되지 않아 공격적인 행동으로 표출
긴장이완훈련, 자기
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부모교육서비스.
(5) 가족생활교육서비스.
51. 소년소녀가족이 겪게 되는 문제하고 할 수 있는 것은? 1
(1)경제적,심리정서적 문제
(2)가출문제
(3)음주문제
(4)약물문제
(5)폭력문제
52.수급권자에게 제공되는 생활보호의 종류가 아닌 것은?5
(1)생
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교육에 대한 비용과 이익을 고려한 진학 판단을 가능하게 하고, 노동 수요 측에도 학교와 학력에 대한 정보 제공이 필요하다. 취업률 정보의 공개는 학교 및 직업훈련기관으로 하여금 시장 수요에 맞추어 조정하도록 유도하는 이점이 있다．
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훈련을 하는 행동 수정방법이 있다. 아울러 부모교육 프로그램을 병행하면 매우 효과적이다. 행동수정의 전략들은 어떤 특별한 행동 후에 즉각적 보상을 주어 다시 긍정적 행동을 반복하여 수행하게 하는 것이다.
(3) 인지행동 수정
인지행동
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훈련을 하는 행동 수정방법이 있다. 아울러 부모교육 프로그램을 병행하면 매우 효과적이다. 행동수정의 전략들은 어떤 특별한 행동 후에 즉각적 보상을 주어 다시 긍정적 행동을 반복하여 수행하게 하는 것이다.
(3) 인지행동 수정
인지행동
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훈련 체계를 갖추지 않으면 안된다. 아동학대에 전문적 지식을 활용하여 적절한 상담과 치료 서비스를 제공하고 지역사회의 자원에 대한 정보를 가지고 피해자에게 연결하며, 필요한 사회적 서비스를 창출하는데 적극적인 역할을 수행해야
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부모-자녀 상호작용으로 대처하도록 돕는 데 관여하며, 부모가 긍정적 행동을 강화하고 부정적이고 비난 받는 행동을 못하게 함으로써 아동의 문제행동을 효과적으로 다룰 수 있도록 부모를 교육함
③ 자문가의 역할: 가족사복지사는 현재
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교육에 대한 관심과 욕구가 높아지면서 각 지역의 복지관이 거의 유사한 프로그램을 제공해 타 복지관과의 차별성이 없는 것도 아쉬웠습니다.
지역여건과 특색을 살려 서비스가 다양하게 이루어 졌으면 하는 바램과 전문인력을 좀더 효과적
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아동은 성인(혹은 부모)의 소유물이자 부속품인 것처럼 여겨졌으며, 아동의 기본권 박탈은 물론 아동 학대 및 영아살인이 빈번하게 발생했다(Crosson-Tower, 2013; Zornado, 2002). 아동학대는 그 범위에 따라 협의의 개념과 광의의 개념으로
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