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교육, 사회평론
2. 서종남 저(2010), 다문화교육 이론과 실제, 학지사
3. 연미희 외 공저(2009), 부모교육의 이론과 실제, 동문사
4. 우희정 외 공저(2009), 훈련중심의 부모교육, 학지사
5. 최송식 외 공저(2009), 사회복지의 이해, 박영사
6. 이경화 외
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교육기관중심 부모교육의 개념
Ⅲ. 유아교육기관중심 부모교육의 목적
Ⅳ. 유아교육기관중심 부모교육의 필요성
Ⅴ. 유아교육기관중심 부모교육의 내용
1. 지식과 정보의 제공
2. 기술훈련
3. 자아인식의 증진
4. 부모의 교사역할과
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부모보다는 책임있는 부모가 되도록 노력한다.
주변의 다른 사람들의 생각에 예민하지 말아야 한다.
4. 부모교육의 형태(부모연구모임 : parent study group)
부모연구모임은 8~12명으로 구성되어 있고 부부가 함께 참여하는 것을 이상적으로 여긴
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부모환경이라 볼 수 있다.
참고문헌
곽덕영, 부모교육의 이론과 실제, 백록출판사, 1985.
정갑순, 부모교육론, 창지사, 1996.
류왕효, 부모교육, 신정, 2008.
이숙 외, 훈련중심 부모교육, 학지사, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육이란
1)
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부모의 책임을 수행하는데 정서적, 인지적 지원을 받음.
둘째 지식과 기술 : 자녀를 다루는데 필요한 정보와 기술을 얻게 됨.
셋째 부모의 자아 존중감의 확장 : 부모교육자가 주는 부모로서의 자신의 기능에 대한 피드백을 통하여 자아 존중
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부모가 되기 위해 노력해야겠다고 다짐해본다. 부모로 살면서 부모의 역할에 대해 다시금 깨닫게 해준 과제물 선정에 교수님께 감사드린다.
참고문헌
부모 교육<전옥분 외 1인/양서원>
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사
(훈련중
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교육과 치료를 받을 수 있는 기회를 주어야 한다.
참고문헌
부모 교육<전옥분 외 1인/양서원>
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사
부모교육의 이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사
새로
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부모를 위한 부모교육 프로그램이 부모의 양육 효능감과 양육 스트레스에 미치는 영향」. 특수아동교육연구, 19.3, (2017), 291-313. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회성 프로그램 적용 사례
2. 부모교육 및 훈련의 중요성
3. 효과적인 상담
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부모교육의 이론과 실제, 도서출판 정일, 1996
· 김신재, 유치원 부모교육 프로그램의 변화에 대한 연구, 석사학위 청구논문, 1987
· 김진영 외 2인, 유아·부모·교사를 위한 부모교육, 창지사, 2000
· 노은경, 부모훈련이 어머니의 양육태도와 유
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부모들이 자녀의 잘못된 행동을 인식함에 있어서 별다른 차이가 없었다고 한데 반해 프로그램에 참여한 부모의 자녀가 그렇지 않은 부모의 자녀에 비해 잘못된 행동을 적게 한다.
- 참고 자료
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사, 2002
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