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부모들에게 자녀 양육에 대한 지침서로써의 역할을 하며, 특히 부모교육 모임에 참석한 부모와 서로 자녀 양육에 대해 토의하거나 학습한 것을 실천해 본 경험담을 나누는 등 직접적인 훈련을 할 수 있어 자녀뿐만 아니라 부모 자신도 긍정적
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부모의 양육행동, 부부갈등 및 아동의 형제자매관계와 아동의 공격성간의 관계. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
김희진(2006). 유아교육기관에서의 부모교육과 지원. 파란마음.
임형아(2004). 부부갈등과 부모역할 만족도가 유아의 공격
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부모와 자녀관계가 이루어지기 쉽지 않을 것이다. 바랍직한 부모-자녀 관계의 성립을 위해서는 부모역할에 대한 교육과 훈련이 필요하겠다. 그래서 부모의 역할에 더 많은 전문성을 부여해나가야 할 것이다.
자녀는 발달 단계마다 필요한 학
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교육 프로그램이 필요한데 대표적인 가족생활교육으로는 결혼준비교육, 부모 역할 훈련, 부부성장교육, 부모- 자녀관계 프로그램, 풍성한 결혼 세미나, 생애주기에 따른 가족교육, 가족 집단 활동 등이 있다. 가족 생활교육은 충분히 순조롭
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부모교육프로그램 개발과 활성화 방안을 통해 부모나 예비부모의 프로그램 참가율을 높여 지속적인 성과를 높이는 방법이 중요하다고 생각한다.
참고문헌
인터넷 마음밭 상담코칭센터
정미라 (2004). 부모역할훈련. 자체개발교재.
최인숙 (2002
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부모교육 프로그램이 어머니의 양육태도와
자아개념에 미치는 영향
*광운대-김선희,2006
:STEP부모교육 프로그램이 부모의 양육태도 변화에 미치는 효과
*경남대-조둘연,2006
:체계적 부모역할 프로그램의 훈련 효과에 관한 연구
3.도서자료
*「
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부모교육. 교육과학사.
김지현,정지나,조윤주,한준아(2013). 부모교육. 양서원.
김진영,김정원,전선옥(2009). 영유아를 위한 부모교육. 창지사.
홍경자(2007). 현대의 적극적인 부모역할 훈련. 학지사.
김길숙,김지현,이혜민(2016). 부모교육 프로
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부모의가치체계 혼란과 같은 복잡한 문제들로 인하여 부모교육의 필요성은 더욱 요구된다. 부모교육의 필요성을 다음과 같이 요악하면 첫째, 대부분의 사람들이 현재 부모이거나 미래에 부모가 된다. 그러므로 부모역할에 대한 훈련이 필요
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교육의 다양화 체계화
자립을 위한 실질적인 직업훈련의 실시가 시급한데, 미혼부모의 연령과 교육수준에 맞는 다양한 프로그램을 체계적으로 실시해야 한다. 미혼모 시설에서 이뤄지는 자립프로그램은 주로 단기적이고 교양이나 취미 수
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부모교육이 이루어져야 한다고 주장한다.
참고문헌
구은미·박성혜·이영미 외2(2014),『아동상담』, 파주: 양서원.
김명희(2003),『현대사회와 부모교육』, 서울: 교육아카데미.
김미정·이경숙·전은희 외1(2012),『부모교육과 훈련 핸드북』, 서
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