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부모님과 함께 동화를 읽어보는 시간을 자주 가져주시면 좋을 것 같다.
2학기 학부모 개별면담일지
영아명
OOO
연령
만3세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
점심 식사 후 자신이 흘린 음식을 휴지
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부모상담 기록 일지
면담일시
2015. 1 . 19
면담교사
토끼반 ○○○ 교사
아동명
엄□□, 엄◇◇
생년월일
2010. 10. 28
면담 참여자
백○○(모)
면담형태
방문( ○ ) 전화( )
상
담
내
용
* 결석이 많은 편이어서 어린이집 활동이나 친구들과의 교류가
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부모상담기록부
면담일시
면담교사
아동명
생년월일
면담 참여자
면담형태
방문( ) 전화( ○ )
면 담 주 제
어린이집 적응상태 및 영역별 발달사항 안내
생활습관 및 행동특성 안내
면 담 내 용
* 가정에서의 생활
- 아빠가 외국에서 일하고 계
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부모상담일지 (만1세)
상담일시
OOOO.OO.OO
상담교사
OOO 교사
원 아 명
OOO
생년월일
OOOO.OO.OO (만 1세)
상담참여자
엄마
상담형태
방문 (O) 전화 ( )
구 분
교사의견
부모의견
현
행
수
준
기본생활
자기 주도적인 기본생활 습관이 잘 형성되어 있으며,
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부모상담일지 (만0세)
상담일시
OOOO.OO.OO
상담교사
OOO 교사
원 아 명
OOO
생년월일
OOOO.OO.OO (만 0세)
상담참여자
엄마
상담형태
방문 (O) 전화 ( )
구 분
교사의견
부모의견
현
행
수
준
기본생활
OO는 식사, 낮잠, 배변 등 일과에 자발적으로 참여하
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학부모
건의사항
OO가 다툼 상황에서 잘 대처했으면 합니다.
교사종합의견
OO는 사회적 관심이 증가하며 또래와의 상호작용에 흥미를 보입니다. 이는 공동체 속에서 규범을 배우고 관계를 형성하려는 긍정적인 신호로 보이며, 협동심이 돋보
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면담하기를
원하는내용
어린이집에서 기본적인생활을 어떠한지
교사 종합의견
자신의 물건을 잘 알고 사물함에 물건을 정리하기도 한다. 소근육이 부족하기 때문에 소근육 자극을 줄 수 있는 활동을 위주로 제공하려고 하며, 의사소통 능력
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어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
식사량이 점점 적어지고 있으며 식사시간에도 가만히 앉아있거나 아주 천천히 먹는 모습을 보인다.
신체운동건강
에너지 넘치며, 뛰어다니기 좋아하고 교구장이나 책상 위에 올라
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부모와 의사소통 하는데 어려움이 없고 책을 그림을 보며 상황을 파악하고 잘 읽어준다.
행동특성
자조능력이 높아 스스로 성인이 하는 간단한 심부름이나 양치, 손씻기, 옷입기 등을 혼자서 할수 있으며 후에 보상으로 주어지는 칭찬에 강화
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만3세 부모상담일지 1년치 - 만3세 개별면담일지 (아주 자세합니다)
(1) 교사의견
기본생활습관
대인관계
발달정도
(언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
(2) 부모의견
기본생활습관
대인관계
발달정도
(언어, 신체 등)
행동특성
건
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