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부모의 아동에 대한 정확한 이해
c. 전략 수립하기
-아동 : 심리 정서적 안정을 위한 놀이치료/의사소통향상 및 주의집중력 향상을 위한 사회성 개발 프로그램/언어성 영역에 대한 개별 특수교육
-가족 : 부모상담 및 부모역할훈련, 스트레스관
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부모의 아동에 대한 정확한 이해
c. 전략 수립하기
-아동 : 심리 정서적 안정을 위한 놀이치료/의사소통향상 및 주의집중력 향상을 위한 사회성 개발 프로그램/언어성 영역에 대한 개별 특수교육
-가족 : 부모상담 및 부모역할훈련, 스트레스관
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부모교육
1. 가정위탁 부모교육 목적
2. 가정위탁 부모교육 유형
Ⅸ. 가정위탁보호의 사례
1. 남자 중학생의 사례
2. 초등학교 5학년 여자아이의 사례
Ⅹ. 가정위탁보호사업의 문제점과 개선방향
1. 가정위탁보호사업의 문제점
2. 가정
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프로그램
- 자원 개발 및 연계
2) 단계별 개입현황 Ⅰ 서론 …………………………………………………………… 2
1 문제제기
2. 비자발적 클라이언트란? ………………………………… 2
3. 망설이는 클라이언트란? ………………………
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부모-자녀 관계, 부부관계, 형제자매 관계 등의 가족 내 관계유지에
필요한 기술과 태도를 교육
- 최근에 부모역할훈련, 부모-자녀 의사소통훈련, 재혼준비프로그램 등의 가족생활교육
프로그램을 실사하는 가족복지기관들이 늘어나는 추세
(
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부모역할 지원
가족관계 개선
- 부모역할 지원(훈련) 프로그램 실시
- 가족 관계 개선 프로그램 실시
- 복지기관
- 여성장애인 단체
보조기구 개발
- 다양한 육아기구, 보조기구 개발
- 의료공학 기관
- 복지기관
단체지원
활성화
- 여성장
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부모가 공통으로 가질 수 있는 문제에 집단경험을 제공하여 맞벌이부모가 가질 수 있는 죄책감과 소외감을 줄이게 하는 교육프로그램 개발 필요
○ 가족체제를 강화시키는 측면에서 부부간의 이해증진 및 부모역할수행을 위한 교육 및 상담
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부모역할 교육, 자녀 이해하기, 가족캠프 등
③사회적 지원-야유회 개최, 문화행사 참여 직업훈련, 취업 및 생활정보 제공 등이 있다.
이러한 프로그램들은 모자가족들이 제시하는 문제 유형에 대한 대증적 처방일 뿐 모자가족이 겪고 있는
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부모를 따라 다시 밑바닥의 3D의 일자리로 내몰릴 수밖에 없다. 그들의 부모는 한국에서 쫓겨나도 본국에 돌아가 다시 적응할 수 있지만 자녀들 같은 경우는 돌아가도 공백이 있기 때문에 학업을 다시 시작하기도 어렵고 빈곤을 벗어날 수도
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부모역할, 자녀교육법, 대화방법 등에 관한 보호자 교육과 가족 상담.
④ 시설내 처우보다는 사회내 처우 프로그램으로 고려해 볼만한 것은 가정내 구금, 단기간의 수형생활을 체험한 후 관찰을 하는 충격 요법후 보호관찰, 초범훈련소, 일반
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