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존중감, 용기, 책임감, 협동심 등을 함양하도록 지원할 수 있다.
셋째, APT는 자녀의 연령별로 만 2세부터 12세까지의 자녀를 둔부모를 위한 적극적 부모훈련과 10대 자녀를 위한 적극적 부모역할훈련으로 구분하여 개발되어 있으므로 자녀의 연
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부모역할 훈련 프로그램의 참가자들은 훈련 시작과 끝에 자녀용 목표 카드를 작성하여 각자의 훈련 효과를 점검하게 된다. 목표 카드에는 적극적 부모역할 훈련의 네 가지 목표인 \'책임감\' \'협동심\' \'용기\' \'자기존중감\'과 기타 각 자녀
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부모역할 훈련 프로그램
1. Active Parenting의 학습체계
2. 적극적 부모역할 훈련 부모용 지침서 내용
제 1장. 적극적 부모란
제 2장. 용기와 자기존중감
제 3장. 자녀를 이해하기
제 4장. 책임감을 발전시키기
제 5장. 협동심을 구하기
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부모가 자신에 대해 이해한다.
② 아동청소년기 발달적 특성과 문제행동 대처 방법을 습득한다.
③ 자녀와의 의사소통 방법을 습득한다.
④ 자조모임을 통해 정보습득 및 교환이 이루어진다.
2) 중기
① 한부모의 자아존중감이 향상된다.
②
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부모역할(Active Parenting Now)
I. 프로그램의 배경
II. 프로그램에서 다루는 주제들
1. 적극적인 부모
2. 협동심을 구하기
3. 책임감과 훈육
4. 자녀의 그릇된 행동을 이해하고 교정해주기
5. 용기, 품성, 자아존중감을 길러주기
6. 적극적
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필요되어지는 기본적인 자질인 용기, 책임감, 협동심, 자기존중감을 개발시키지 못하게 되는 결과를 낳는다. 부모교육이 아닌 부모역할의 훈련으로 바람직한 자녀 양육과 갈등해결의 방법과 기술을 배워서 아동학대 예방은 물론이고 자녀들
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자기존중감 및 비합리
적 신념에 미치는 효과] 경남대학교 교육대학원 석사학위청구논문
31. 신 경 일(1999) [폭력 청소년의 공격성 감소를 위한 공감훈련 프로그램의 효과] 대학상담연구
(‘97.8).
32. 오 노 균(2000) [청소년 비행예방 차원에서의
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대해 토론하시오.
정신건강론
자아존중감,자기효능감이란 각각 무엇을 말하는지 개념을 설명하고
이러한 요소들을 향상시키려면 유아기에 어떠한 교육,훈련등이 이루어져야 하는지 그 방법들을
구체적으로 상세하게 기술해보시오
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프로그램의 사상적 배경
1) 가정환경의 영향
2) 새 교육운동의 영향
3) 학문적 영향
4) 심리학적 영향
3. 현대 교육에서의 몬테소리 교육의 의의
4, 교사의 역할
5, 몬테소리 프로그램의 강점과 약점
결론
참고문헌
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부모와의 공동과제를 부여하여 서로 적절한 관심을 가지도록 유도한다.
자기주장훈련집단3)을 통하여 나소심이 같은 반 학생들과 원만한 교우관계를 맺도록 돕는다.
* 참고문헌
- 사회복지실천기술론, 신정자 외, 양서원, 2006
- 현대 사회복
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