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부모는 전체적인 발달을 통합적으로 고려하는 시각을 가져야 한다. 그러나 부모가 모든 영역을 완벽히 지도할 수는 없으며, 중요한 것은 자녀의 성장 과정에서 지속적인 관심과 지지를 제공하는 ‘적절한 관찰자이자 동반자’로서의 역할이
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부모가 되기 위한 준비 교육으로 볼 수 있다.
6. 가족사회복지사의 역할과 목표
사회복지사의 전문가로서의 역할과 기대에 대한 변화는, 가족에게 어떻게 효과적으로 도움을 줄 수 있는가에 대한 인식의 변화와 함께 한다. 가족은 더 이상 수
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부모가 일관적으로 지켜 나갈 때 효과를 볼 수 있다.
(2) 양육자로서의 부모
가. 유아의 주도성을 해치지 않으면서 적절한 제한속에 책임감을 발달 시키기 위해서는 부부간에 일관성 있는 양육이 이루어져야 한다.
나. 부모의 바람직한 양육
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부모들은 올바른 부모역할을 명확히 인식함으로서 자녀가 건강하게 성장할 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동과 가족의 스트레스,대처 및 복원력 마비스 해터링톤 저 | 오승아 역 | 민지사 | 2015.03.04 Ⅰ. 서론
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부모에게 전문적이고 체계적인 근로지원프로그램으로 인해 근로능력을 강화.
2. 가정의 복합적 어려움으로 인한 아동 사회성 결여와 문화 지체예방.
3. 가족참여프로그램과 한부모를 위한 부모교육과 가정상담을 심시하여 가족결속력을 강화
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정서발달이 이루어질 수 있다. 그러므로 아동의 문제행동을 변화시키는 첫걸음은, 부모 자신이 먼저 정서적으로 안정된 양육자이자 정서적 동반자가 되는 데 있다. 아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할을 논하시오
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부모에게 성교육 정보 제공을 통해 자녀와 자녀의 성 이해 촉구
② 학부모에게 자녀의 설문조사 결과의 통보로 자녀와 자녀의 성 이해 촉구
③ 가정 성교육의 내용과 방법 제공
(3)『부모 교육』의 활성화
①「부모됨」과「부모역할」훈련
②
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부모교육이 필요하다. 이것이야말로 부모와 자녀 사이에서 지속적이고 반복적으로 일어날 수 있는 특징을 지닌 갈등을 효과적으로 예방하고 해결하는 관리의 근본적인 방법이라 할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
정옥분 외(2007). 부모교육.
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부모교육은 교사로서 부모의 역할이 개선되면, 유아의 발달을 극대화할 수 있을 것이라는 가정에 근거한다. 그리고 부모가 가족 내 변화기제로서 자신에 대하여 더 긍정적이고, 유아의 성장과 발달에 대하여 더 많이 학습하고, 효과적인 유아
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밤
(4) 부부성장학교
2) 청소년 자녀와의 의사소통 향상을 위한 부모교육 프로그램
(1) Gordon의 효과적 부모역할 훈련 프로그램
(2) Berne의 상호교류분석
(3) 자녀의 힘을 북돋우는 부모교육 프로그램
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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