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관계
1. 부부간의 인간관계
2. 부모-자녀간의 인간관계
Ⅳ. 학교조직과 인간관계
1. 학교장과 교사간의 인간관계
2. 교사 상호간의 인간관계
3. 학교 조직에서의 인간관계 저해 요인
1) 교장과 교사간의 저해 요인
2) 교사 상호간의 인간관
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프로그램 개발 연구. 서울여자대학교 대학원. 박사학위논문.
김문녕(2012). 청소년 성범죄 이해와 성인물 중독 실태 연구.한국중독범죄학회보.
김보화 외(2010). 인터넷 음란물 접촉이 청소년의 성충동에 미치는 영향 : 자기통제력, 부모-자녀 의
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부모 가족의 자녀양육 및 교육 지원 대책 마련
☞ 자녀 양육 및 교육비 지원 현실화 방안 마련
☞ 한부모 여성과 자녀를 위한 부모자녀관계 교육 프로그램 개발
☞ 주간보호, 단기보호 및 방과후지도시설 확충
☞ 자녀 학업지도 확대 및 다양
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자녀가 한국 사회의 문화와 전통을 이해하고, 가족 내에서 다문화적 배경을 긍정적으로 받아들일 수 있도록 지원한다.
* 부모-자녀 관계 강화 프로그램
부모와 자녀 간의 신뢰 관계를 형성하고 가족 내 정서적 지지 체계를 강화하기 위한 상담
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자녀양육의 정보를 필요로 하면서도 여성 한부모들과 함께 교육받는 것을 불편하게 느끼기 때문에 참석을 꺼리는 경우도 많다.
-한부모가정의 부모-자녀관계 개선과 한부모가정의 적응을 위해서는
부모교육의 필요성과 프로그램 정보를 적
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부모-자녀 간, 부부간 관계에서 오는 갈등을 예방하기 위한 민주적이고 평등한 부모-자녀 관계 확립, 양성평등적 부부관계 및 평등 가족관계상을 정립하는 교육프로그램의 개발제공을 들 수 있다. 또한 치료 및 회복 프로그램은 피해자의 학
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부모와 자녀관계 정
립은 어떻게 해야 하는가?이러한 관계 정립 과정은 가치관에 따라 얼마나 다를 것인가?
아니면 유사점이 더 클 것인가? 등등 다양한 상황과 그에 따른 요구들을 적절하게 수용할
수 있는 부모교육 프로그램이 필요하다.
3)
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관계에 대한 분석 20
1.결손가정 청소년에 관한 선행 연구 20
1)결손가정이 청소년에게 미치는 영향 21
2)적응에 관한 연구 22
3)성격특성에 관한 연구 24
4)결손가정 자녀와 정상가정 자녀간의 비교 연구 26
5)프로그램에 관한 연구 26
6)경향분
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부모-자녀 간, 부부간 관계에서 오는 갈등을 예방하기 위해 민주적이고 평등한 부모-자녀 관계 확립, 양성평등적 부부관계 및 평등 가족관계상을 정립하는 교육프로그램을 개발제공해야 한다. 또 치료 및 회복 프로그램으로는 피해자의 학대
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부모의 역할 제3장 부모와 자녀 제4장 부모교육 제5장 부모교육의 역사 제6장 부모교육이론 제7장 부모회 제8장 유아교육기관의 부모교육 제9장 부모와 교사 제10장 부모역할 향상을 위한 프로그램 제11장 가정에서 부모가 하는 유아교육 제12장
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