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프로그램
사회복지프로그램, 주의력결핍 과잉행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로
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프로그램
사회복지프로그램, 주의력결핍 과잉행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로
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프로그램
사회복지프로그램, 주의력결핍 과잉행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로
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부모와 아동이 성에 대해 자유롭게 대화를 할 수 있다.
부모와 아동의 성에 대한 대화여부
프로그램 참여자 (부모, 아동)
관찰
프로그램 중
아동성폭력 대처능력을 향상한다.
역할극에
아동의 대처행동 활용능력
프로그램 참여자
(아동)
역할
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참여 횟수
게임 만족도 조사
(소감발표, 사회복지사 기록)
하위목표
3
자아존중감 측정
시작과 종료시 2회의 자아존중감 측정
프로그램 참여아동의 80%이상이 점수향상
참고문헌 및 참고 사이트
대한소아과학회 www.pediatrics.co.kr
대한영양사협
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프로그램
사회복지프로그램, 주의력결핍 과잉행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로
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적응 훈련의 필요성
1) 체계적이고 일관성 있는 훈련
2) 실생활 장면에서 실시
3) 아동의 필요에 맞는 개별 프로그램과 훈련에 맞는 환경구성
4) 부모, 가족의 적극적인 참여
Ⅷ. 향후 사회성발달(사회성의 발달)의 촉진 방안
참고문헌
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참여, 행사초대 등의 방법을 사용한다. 따라서 부모에게 유익한 부모교육을 실시하기 위해서는 교육기관에서 이루어지는 부모교육 외에 방송매체, 교육관련단체, 기타 기관이나 협회에서 이루어지는 다양한 부모교육 프로그램을 부모들에게
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프로그램에 참여한 뒤 어떠한 변화가 있었는지 이야기를 하고 프로그램을 통해 배운 것을 지속적으로 사용하겠다는 약속을 친구들과 부모님 과 다짐한다. 종결평가에 참여한 학부모는 아이의 변화를 위해 지속적으로 도움을 주겠다는 다짐
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