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프로그램, 창지사
이순형 외, 2007, 영유아 보육교육 프로그램의 이해, 학지사
김은희, 2000, 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장 적용, 창지사
Joanne Hendrick 저 / 이연섭 역, 1999, 레지오 접근법의 첫걸음, 정민사
김영호, 1999, 레지오 에밀리아
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프로그램에 참여했던 노인들은 다른 사람, 특히 아동을 돕자는 소망으로 동기화되어 있었으며 고독, 고통, 그리고 무용지물이라는 감정을 잊어버릴 수 있었다고 하였다. 한 나라의 노인들은 단순한 국가의 수혜자로서만 취급할 것이 아니라
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부모 중 양육을 맡은 부모의 생활은 장애아동을 중심으로 형성되기 때문에
자신만의 여가 생활이 없고 정서적으로도 자녀에 대한 걱정과 불안으로 지쳐있는데,
다양한 프로그램에 참여함으로써 주 양육자의 심리, 사회적 안정감을 도모하고
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참여자들은 교육받은 기술을 가정에서 자녀에게 사용하 여 보고 자신이 경험한 것을 발표하고 다른 사람의 경험을 경청하면서 실제상황에서 기술을 활용하는 방법을 익힘.
(2) 평가
* 프로그램에 참가한 부모들은 부모역할에 자신감을 갖고
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프로그램
사티어의 경험적 가족치료 적용, 긍정적 의사소통에 중점을 두고 접근, 전문적 상담과 활발한 피드백을 통한 부모-자녀 관계 회복
월 1회 가족 여행 진행
가족 의사소통 일지 작성 후 피드백(자체 분석 및 전문가 의뢰: 한솔 청소년
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부모들을 부모 교육에 참여할 수 있도록 부모 효율성 훈련 협회를 창설하고 이 협회를 통해 전국의 교사, 행정가, 상담자, 부모들을 대상으로 전문적인 훈련(T.E.T, Y.E.T, L.E.T 등)을 실시하였다. 고든의 P.E.T는 인간 관계 훈련 프로그램을 부모들
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프로그램 종결식
지금까지 프로그램에 참여하면서 느낀 점과 변화한 내용에 대해 나누어보는 시간을 갖고 아내와 자녀의 발을 씻어주는 세족식을 진행한 후 졸업식을 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 좋은 아버지 되기라는 주제로 부모교육 프로그
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부모 되기의 첫걸음이다.
☞ 부모교육프로그램은 어머니 교육과 아버지 교육으로 나뉘어져 있으나, 어머니 교육이 월등히 체계적으로 짜여 진 것을 알 수 있었고, 아버지 교육은 이에 반해 가정에서 어머니를 도우는 관계로써 인식되었다.
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부모에게 양육의 권리와 의무를 이양하는 것을 말한다.
즉, 혈연관계가 아닌 사람과 사회적 또는 법적 관계에 의해서 부모-자녀관계를 형성하는 것을 말한다.
≪ … 중 략 … ≫
3. 프로그램
◎ 대상 : 공개입양한지 1년 이하
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참여연구. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
기보경(2000). 어머니의 양육태도와 유아의 사회적 능력과의 관계, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회 및 가정연계 프로그램의 필요성
1) 유아교
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