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부모교육. 형설출판사
부모가 아동교육 및 발달에 보다 효율적인 가치관, 의식, 태도, 행동, 교수방법을 가지고 부모로서의 역할 수행을 하기 위해서 아동교육에 함께 참여하는 것은 대단히 중요한 과제이다. 즉 교육에 있어서 부모는 아동의
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부모들을 위하여 부모역할을 교육하는 프로그램이며 Adler학파의 원리를 기초로 하고 있다.
(2) 부모교육의 효과
Dreikurs의 민주적 부모교육 프로그램에 참여한 부모들은 자녀를 양육하는데 있어서 긍정적인 변화를 보인 것으로 평가되고 있다.
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프로그램 참여 소감 발표
1. 지난 프로그램 과제 점검
2. 어릴적 자녀의 모습은?
3. 좋지 않은 감정을 녹여내기
4. 내가 원하는 우리집 꾸미기
5. 전체 소감 발표 및 마무리
사후
사후검사
-
사후검사
(부모-자녀관계 만족도척도, 부모양육효능감
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부모교육의 유형
1. 강연회
2. 토론회, 좌담회, 독서회
3. 실습이나 워크숍 형태
4. 비디오 및 영화시청
5. 면담 또는 협의
6. 방문
7. 관찰과 참여
8. 통신을 통하여 이루어지는 부모 교육 방법
Ⅶ. 부모교육 프로그램
1. 효율
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프로그램명 : 이름 :
일자 : 참여인원 :
장소 : 진행자 :
1-2
항목
예
아니오
1. 의사소통 프로그램 소개에 제시되었던 내용과 실제 내용이 일치되었다.
2. 프로그램을 참여한 후 효과와 가치가 제공되었다.
3. 다른 부모들에게 의사소통 교육프
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프로그램은 이러한 목표를 달성하는 데 중요한 도구로 작용한다. 중년기 교육은 부모와 자녀 간의 새로운 역할과 책임을 이해하고 가족 관계를 강화하며, 노년기 교육은 건강한 노년을 준비하고 행복한 노후 생활을 계획하도록 돕는다.
가족
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부모와 아동의 특성을 알아보고, 나에대해 표현할 수 있다.
2.부모와 자녀간의 신뢰감 형성을 위한 내용과 그 방법을 안다.
4.장애아동을 가진 학부모의 기본자세
1.치료교육 기관의 교육프로그램에 참여한다.
2.장애아동 부모의 어려움대처방
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프로그램이 지역 어린이에게 미치는 학습경험의 통합연구」, 한양대학교 대학원, 석사학위논문.
전미경(2016). 청소년 자녀가 지각한 부부갈등과 부모-자녀간 의사소통에 관한 연구. 한국 가정과교육 학회지, 18(2), 1-16.
최정훈, 사회교육개론,
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부모나 자녀가 모두 동등한 권리행사를 위해 자신들의 행동을 주관하는 규칙이나 규범을 구성원 각자가 이해하고 준수해야 한다고 주장한다.
드라이커스의 부모교육 프로그램에 참여한 부모들은 자녀에 대한 신뢰와 존중의 표현에 있어서
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난하지 않도록 한다. 부모-자녀 상호작용 중심 프로그램에서는 부모들이 활용할 수 있는 교육, 건강, 서비스 제공 등에 관한 정보를 제공하고 견학, 소그룹 토론, 워크샵 등에 참여하면서 자녀들과의 상호작용의 기회를 제공하기도 한다. 또한
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