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사회복지의 이념인 사회정의를 유지하기 위해 개인뿐만 아니라 지역사회를 대상으로 계획된 모든 전문적 활동을 포괄하는 의미를 지닌다. 이는 사회복지의 개별 실천 활동에서부터 사회행동이나 정치참여 등과 같은 모든 사회 환경적 접근
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지역사회 연계로 원예수업을 진행했으나 아동의 욕구에 맞지 않고 흥미를 갖지 못해 서비스 제공에 어려움을 가졌음
5. 사례관리 평가 결과
평가결가
퇴소(종결) 유지 재사정 서비스계획수정 의뢰
본 사례아동은 부모님의 이혼으로 인해 부
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사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. (배점: 10점)
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 필요성
3) 학교사회복지의 목적
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 ① 학교명, 주소, 학교현황, ②해당 학교 및 지역의
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사회적 인식 개선을 위한 지속적인 노력, 정신건강 지원과 심리적 안정을 위한 전문 서비스 제공, 지역사회 자원 연계와 통합적 서비스 전달 체계 구축 등이 유기적으로 연결되어 시행되어야 한다. 본인이 제안한 이러한 대책들은 한부모 가
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사회복지사의 핵심 임무임을 실감했다.
또한, 여러 유관기관과의 협력과 지역사회 자원 연계의 중요성을 배워 앞으로 사회복지사로서 어떻게 전문성을 높이고 네트워크를 확장해 나가야 할지 구체적인 방향성을 갖게 되었다.
이번 실습을 통
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사회복지사라면 현실적으로 보완할 방안
1) 지역 내 청소년 자원 연계
2) 이주배경 청소년을 지도하는 교사의 다문화적 역량 개발
3) 교육과정의 체계화
4) 사회적 역량 강화를 위한 전문적 프로그램
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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7. 향후방안
종료 시점에서 욕구만족도를 재조사하여 서비스의 지속여부를 확인하고 서비스 종료 후에도 피드백이 이루어 질 수 있도록 하며 지역사회 자원과 연계하여 클라이언트에게 필요한 서비스와 정보가 제공될 수 있도록 한다.
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프로그램
이 프로그램은 장기무단결석, 가출, 집단폭력, 음주, 흡연, 절도, 학교에서 금지한 아르바이트(노래방, 써빙) 등 문제행동으로 학교 측으로부터 권고 자퇴처분을 받았다가 복학한 학생들을 대상으로 지역사회 중. 고등학교에서 의뢰
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주요 사업내용
2. 건강가정지원센터 프로그램의 사례 및 효과성 분석
1) 건강가정지원센터의 프로그램을 이용한 실제 사례
2) 참여한 프로그램 내용
3) 소개한 실제 사례의 효과성 분석
3. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회사업에 대한 제도화가 필요하다고 본다.
또한 학내에서의 각 부서와의 연계 사업을 벌이는 것 뿐 아니라 외부 지역사회 자원도 학생, 교사와 연결하고 프로그램을 개발하고 관리하는 역할을 할 수 있어야 한다. 따라서 학교사회복지사는
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