|
훈련은 아이가 처음으로 자신을 통제하는 훈련을 하는 것 이라고 의미를 두었다. 아이를 키우며 교육하는 과정의 시작인 구강기, 배변기의 부모교육이 아이의 인생의 전반에 영향을 끼친다는 이 이론은 어떻게 보면 너무 초기 결정론적으로
|
|
|
역할
⑴ 치료의 목표
⑵ 치료자의 역할
⑶ 실무원칙
3) 치료적 기법
⑴ 이완훈련
⑵ 체계적 둔감화
⑶ 토큰경제
⑷ 격리, 과잉교정, 반응대가 및 혐오기법
⑸ 인지적 행동수정기법
⑹ 자극변별훈련
⑺ 자기주장훈련
⑻ BASIC ID
|
|
|
이론과 실무」, 서울대학교 출판부 Ⅰ. 사회복지행정이론
1. 전통적 이론
1) 과학적 관리론 - Taylor
2) 관료제 이론 - Weber
3) 인간관계 이론 - Mayo
4) 체계 이론
2. 현대적 이론
1) 목표관리(MBO) - Drucker & McGregor
2) 애드호크라시 이론
3) 상황
|
|
|
이론(파아제, 스키너, 반두라)
01. 피아제의 인지발달이론
(1) 인간관
(2) 주요 개념
① 인지
② 인지과정 - 정보를 처리하는 과정
③ 인지능력
④ 보존
⑤ 도식 : 사물을 이해하는 틀
⑥ 적응 → 평형상태
(4) 인지발달단계
① 감각운동기(
|
|
|
이론을 적용했던 영역은 교육 분야로 교수기계와 계획적 훈련의 아버지로 일컬어지며, 행동수정 이론은 학교와 상담소, 교도소, 병원 등에서 활용되고 있다. 그러나 스키너의 이론은 다른 학파로부터 많은 비판을 받아왔는데 다음과 같다.
1)
|
|
|
이론에서 근로자에 대한 교육과 훈련 및 연구개발투자, 특허 출원
등 지식의 축적과 확산을 통한 지속적인 제품과 공정의 개발로 노
동 자본과 같은 물리적 생산요소가 지닌 물리적 한계, 즉 수확체감의
제약을 극복할 수 있다고 주장한다.
또
|
|
|
이론 사용
어떤 행동들은 왜 의도하지 않은 강화를 가져오는가에 대한 설명은 1) 긍정적 강화 2) 부정적 강화가 도움을 줄 것이며, 어떤 행동들은 왜 잘못된 약화를 가져오는가에 대한 설명은 3) 적용에 의한 처벌 4) 철회에 의한 처벌 5) 종결이
|
|
|
이론은 여기서 비판을 받게 되었다.
그리고 자연적 성숙이나 개화의 개념은 아동에 대한 편견을 갖게 하였다. 자연적 개화가 일어나도록 교사나 부모는 기다려야 한다고 게젤은 말하였는데, 이것이 아이에 대한 극단적인 방임이 일어나기도
|
|
|
이론의 수업전략으로서는 외적 동기 유발, 점진적 접근, 반복적 훈련, 다양한 강화 등을 강조한다. 행동주의 학습이론은 어떤 유기체가 학습하기 위해서는 반드시 학습동기를 가져야 한다는 것을 기본전제로 한다. 또한 학습성취의 효율성을
|
|
|
이론>과 <욕구계층이론>의 통합 분석을 통한 인간자원론적 장학의 접근
金倫希 저 | 誠信女子大學校 발행, 교육학과 전공 Ⅰ. 인간자원개발이란 무엇인가?
1. 인간자원개발의 개념에 대한 기존의 논의들
2. 인간자원개발의 개념
|
|
메뉴펼치기
