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부모교육이론은 인간은 근본적으로 선하며 기본적으로 타인과 친밀한 관계를 필요로 한다는 Rogers식 이론에 입각한 부모 교육프로그램이다. 1962년 캘리포니아의 Pasadena에서 17명의 부모를 대상으로 부모 효율성 훈련을 시작하였는데 1970년 이
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부모교육, 파워북
2. 원진숙 외 공저(2010), 글로벌 시대의 다문화 교육, 사회평론
3. 연미희 외 공저(2009), 부모교육의 이론과 실제, 동문사
4. 우희정 외 공저(2009), 훈련중심의 부모교육, 학지사
5. 이경화 외 공저(2008), 결혼과 가족관계를 위한 부
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부모교육의 정의 2. 부모교육의 목적 및 필요성 3. 부모교육의 역사 Ⅲ. 부모교육을 위한 이론 1. 드라이커스의 민주적 부모교육 이론 1.1 기본가정 및 목적 1.2 민주적 부모교육 이론에 대한 평가 2. 고든의 부모 효율성 훈련 이론 2.1 기본가정 및
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찾는다.
3단계: 해결책을 평가한다.
4단계: 두 사람 모두를 위한 최선의 해결책을 찾는다.
5단계: 해결책을 실행한다.
6단계: 해결책이 잘 적용되었는지 평가한다. 1.드라이커스의 민주적 양육이론
2.고든의 부모 효율성훈련 이론
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부모교육은 한번에 끝나는 것이 아니라 장기적이고 지속적인 교육이 될 수 있도록 체계적이고 일관성 있는 계획이 필요하다. 그리고 부모와 공감대를 형성할 수 있는 교수요원의 자질도 중요하다.
Ⅲ결론-학자들의 부모교육 이론의 효과 및
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부모교육의 개념과 필요성
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 필요성
2. 부모교육 이론
1) 민주적 부모교육이론
2) 인본주의적 부모교육 이론
3) 교류분석이론
4) 부모효율성 훈련(PET)
5) 효율적 부모역할을 위한 체계적 훈련(STEP)이론
6)
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부모교육 이론
1. 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 부모교육론의 배경
2. 민주적 부모교육론의 목적
3. 민주적 부모교육론의 아동관
4. 민주적 부모교육론의 양육원리
Ⅴ. 고든(Gordon)의 부모효율성 훈련(Parent Effectiveness Training)
1. 고든(
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부모의 역할과는 다르다. 이 이론에서는 부모의 인내와 수용성을 강조했다면 행동주의 이론에서는 부모가 자녀의 행동을 관찰하는 관찰자이며 행동의 목표를 설정하여 조정하는 조정자의 역할이다.
2)Gordon의 「부모의 효율성 훈련」이론
고
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의미이다.
2) 동반자적 관계의 부모교육
과거의 부모교육이 교육기관의 교장, 원장, 교사 등에 의해서 일방적으로 이루어짐으로써 부모들이 수동적으로 상하관계의 방식이었다면 앞으로는 자녀교육을 위해 기관과 부모가 서로 수평적이며 동
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부모교육의 형태
2. 고든 (Gordon)의 부모 효율성 훈련 이론
1) 부모 효율성 훈련 이론의 배경
2)부모-자녀관계에 대한 견해
3) Gordon의 P.E.T.원리.
(1) 수용성 수준 파악하기
(2) 문제의 소유자 파악하기
(3) 반영적 경청, 〈표2-1〉패
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