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현황과 학계의 연구 동향
3. 실무중심의 전시평가 방법론의 제시
1) 기존 3단계 평가 방법론에 대한 반론
2) 실무중심의 전시평가 모델의 제시
3) 전시실무의 다면평가 모델
4) 평가의 오류 가능성
5) 전시결과물의 정리
4. 맺음말
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갈등 해소를 위한 프로그램 마련
3) 자녀교육 지원
4) 법·제도 개선
5) 복지 문제 해결
6) 경제적 어려움 극복을 위한 프로그램 마련
7) 사회적 인식 개선
Ⅲ. 결론
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프로그램 개발 및 접목이 필요하다.
- 결론적으로 저급 유단자(1- 3단)의 태권도 수련 중단의 대처 방안은 실전 태권도, 성인 태권도, 체계적인 프로그램 발전 및 홍보가 필요하다.
Ⅳ. 참 고 문 헌
1. 국기원 / 2005.09.05/ “태권도 교본”/ 오성출
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방법...(세부내용)
2. 구성...(세부내용)
제2장 이론적 배경...(세부내용)
제3장 연구방법...(세부내용)
제1절. 연구 대상지...(세부내용)
제2절. 자료의 모집 및 분석방법...(세부내용)
제4장연구결과...(세부내용)
제5장 결 론...(세부내
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문제점과 활성화 방안
1. 제도적인 문제점과 활성화 방안
2. 조직 및 운영의 문제점과 활성화 방안
3. 모금활동의 문제점과 활성화 방안
4. 배분활동의 문제점과 활성화 방안
5. 홍보활동의 문제점과 활성화 방안
Ⅴ. 결론
참고문헌
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교육에서의 요인 b
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방법
Ⅱ.노인장기요양보험제도
1. 의의
2. 노인장기요양보험제도의 주요내용
3. 장기요양보호 시설 및 서비스
4. 노인장기요양보험제도 도
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과정의 문제점 11
Ⅳ. 당진지역 F-Tour 관광상품 활성화 방안 14
1. 차별적 자원 선정을 통한 상품개발 14
2. F-Tour 인력 양성 및 민･관 협력체계 구축 16
3. 행정지원 체계 마련과 체계적 홍보 추진 17
Ⅴ. 결론 21
< 참고 문헌 > 22
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방법으로 이용.
- 여성에게만 희생적 모성을 강요하는 관습은 여성에게 억압으로 작용.
◎ 모성교육론
- 여성교육은 현명한 어머니 역할 수행을 위해 강조됨. (남성 중심사상)
- 이는 근대교육을 받은 여성의 증가와 함께 확대됨.
- 이들은 주체
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부부분을 착안한 전문연구는 이전 세대 학자의 어디에서도 찾아볼 수 없다. 이러한 연구물의 출현은 비록 49년대 중후반이라고 하지만, 제3대 민법학자는 진정한 연구학풍과 연구방향을 반영하였고, 이러한 학풍은 더욱 발전하였다. 중요한
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