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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성
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교육의 차원에서 사회적으로 실시될 수 있는 부부교육을 들 수 있겠다. 미국 등에서는 여러 내용의 부부교육이 이미 활발하게 실시되고 있으나, 한국에서는 이제 시작하는 단계에 있다. 1990년대 중반부터 몇 가지 부부교육프로그램이 개발되
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교육프로그램 및 재정보조에 대한 요구는 학령 전에서 성인기에 걸쳐 전시기에 나타난다. 학령초기에는 특별히 “교육”과 관련한 요구가 많은 것으로 나타나고, 청소년기에 들어서면서 “성 관리 및 훈련” 요구가 부상하며, “지역사회의
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가족의 의미
4. 가족의 변화
5. 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
6. 가족교육의 개념 및 기본 원리
7. 가족교육의 주체
8. 미래 가족교육의 방향
9. 교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성(가족다양성이해 교육 프로그램)
10. 참고 자료
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계획표
부부가 결혼관, 자녀관, 가족관을 공유를 통해 미래(10,20,30년 후) 설계하고 발표
10′
마무리
활동 후 느낀점 말하기
6) 본 가족교육 프로그램이 저출산 문제 극복에 도움이 되는 이유
본 프로그램은 저출산 문제의 주요 원인으로 뽑히는
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교육을 절실하게 요구하고 있고, 또한 평균수명의 연장과 삶의 질을 향상시키기 위한 활동으로 가족생활전반에 걸쳐 인간발달단계의 관심이 커지면서 다양한 집단에서 가족생활교육이 실시되고 프로그램이 개발되고 있다. 가족문제가 계속
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부부들의 아이디어와 경험을 공유하는 시간도 갖는다. 이를 통해 참가자들은 다양한 관점을 배우며 자신들의 계획을 보완할 수 있는 통찰을 얻을 수 있다.
8회기: 실천 계획과 피드백
8회기의 주요 목표는 참가자들이 교육 프로그램에서 배운
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, 정신적, 심리적 변화
=>부부간 역할 재구조화, 부부간의 의사소통, 부모-자녀관계
중·노년기 가족생활교육의 궁극적인 목적
=>개인의 변화에 대한 적응과 삶의 질 향상.
=>다양한 가족생활교육프로그램개발, 중·노년 교육 활성화
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교육이 매우 부족한 실정이며, 있다 하더라도 노후생활 전반이 아니라 생활의 한 측면에 초점을 두거나 평생교육의 측면에서 단기적으로 이루어져 여성을 대상으로 한 체계적이고 전반적인 노후생활설계 교육프로그램의 개발이 필요하다.
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부부가 올바른 육아 방법을 학습함으로써 다문화 가정 아이들의 밝은 미래를 꿈 꿀 수 있을 것이다.
8. 향후 계획
향후 6개월간 참여 했던 다문화 가정에 대한 꾸준한 관찰을 실시하여 프로그램 효과성을 입증하고, 효과성이 증명 되었을 경우
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