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대학교 박사학위 논문.
서유경(2001). “공감적 자기화를 통한 문학교육 연구- 심청전 이본 생성을 중심으로”. 서울대학교 박사학위 논문.
성명숙(2001). “한국여성의 정체성”. 여성학연구 제 1권, 제 1호. 부산 : 부산대학출판부.
신동흔(2000).
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연구, 충남대학교 대학원 박사논문.
정병헌(1996), 여성영웅소설의 서사 구조와 변이 양상연구, 한국언어문학 36집, 한국언어문학회.
정병헌·이유경(2000), 한국의 여성영웅소설, 태학사.
조동일(1990), 한국문학통사3, 지식산업사.
한국고전소설연
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한국문학연구 4(동국대)
송재주(1984),가락국기와 구지가에 대한 연구서설,국어교육연구,조선대
김태주(1985),구지가의 신고찰,동아 25(동아대)
유효석(1986),구지가의 발생 구조와 시대적 수용,성균관 대학교 석사학위 논문
*성기옥(1987),구지가의
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교육대학교, 1967
5. 여증동, <만전춘별사연구>, 어문학33집, 한국어문학회, 1975
6. 성현경, <만전춘 별사의 구조>, 고려시대의 언어와 문학 , 한국어문학회, 1975
7. 정병욱.이어령, 고전의 바다 ,현암사, 1977
8. 최정여, <고려의 속요가사
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부산대 대학원 석사논문, 2000.
서정화, 「이규보 산문 연구」, 고려대 대학원 박사논문, 2008.
송용은, 「이규보 문학 연구」, 전북대 대학원 박사논문, 1996.
오혜자, 「이규보 문학의 정신적 지향:문을 중심으로」, 충북대 교육대학원 석사논문,
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고전문학과 교육7. (한국고전문학교육학회, 2004)
최혜진, 판소리계 소설의 미학, 역락, 2000.
한홍기, 배비장전 연구, 계명대학교 석사학위논문, 1980.
황병익, 눈물 속의 웃음, 한국 해학의 전통,우암연구논집11. (부산외대 국문학과, 2001)
허원기,
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한국방송공사, 비트윈, 2005 Ⅰ. 수업을 선택하며
Ⅱ. 수업 설계
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 학습 계열
5. 단원의 지도 계획
6. 지도상의 유의점
7. 단원의 평가 계획
8. 학생 실태
9. 교재 연구
(1) 지식 탐구 수업
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연구」, 서울대학교 석사학위논문, 1985.
임성래, 「영웅소설의 유형연구」, 연세대학교 박사학위논문, 1986.
정병헌ㆍ이유경, 『한국의 여성영웅소설』, 태학사, 2000,
정병헌, 『한국고전문학의 교육적 성찰』,숙명여자대학교출판국, 2003.
전
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부산대 대학원, 2000
사재동,「 동명왕편 」 의 희곡적 성격, 한국고전희곡학회, 2000
손정인, 이규보의 <동명왕편>의 구성양상과 작품의 성격, 한민족어문학회, 1986
안태수, 이규보의 다시연구, 한국교원대학교 교육대학원, 1999
오지섭, 한
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문학과 사상
1. 송강의 삶
2. 작품집 『송강가사』
(1) 간행과정
(2) 판본간의 차이점
3. 사상적인 측면에서의 송강 문학
Ⅲ. 관동별곡
1. <관동별곡> 구성의 특징
(1) <관동별곡> 분단 문제
(2) 단락별 공간 중심 구성
(3) 대비(
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