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분석학적 관점
3. 인지발달이론
1) 첫 번째 단계
2) 두 번째 단계
Ⅴ. 도덕성발달이론(콜버그)의 내용
1. 제 1수준 : 전 인습(前 因習) 수준
1) 제1단계 - 벌과 복종의 단계(3~7세)
2) 제2단계 - 개인적 도구적 목적과 교환의 단계(8-11세)
2. 제2수
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유형 및 지도방법
1) 핸드폰
2) 노래방
3) 비디오방
4) 주유소
2. 지도방안
1) 아르바이트를 하고자하는 학생의 주변상황 및 동기 파악하기
2) 노동과 돈의 의미를 깨닫게 하는 프로그램 운영
Ⅶ. 초등학교생활지도의 기타지도방법
1. 학
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대학원.
한용석(2000). 태권도 도장의 효율적 경영을 위한 방안 연구. 미간행 석사학위논문. 목원대학교 산업정보대학원. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.태권도장 현황
2.태권도의 문제점
3.태권도장 환경
4.태권도장의 마케팅 전략
5.성
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유형
2) 종교간 대화를 위한 규칙
3) 종교적 대화의 필요성
Ⅴ. 종교 다원주의 문제점과 종교 대화의 과제
1. 종교 다원주의의 실생활에서의 문제점
1) 신앙의 근거와 논리에 따른 문제
2) 구원 내용과 구원 체험의 동일성에 대
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입시나 취업에서 자원봉사 점수 반영 확대
2. 청소년자원봉사활동 보험제도 도입
3. 복지교육 담당교사에 대한 인센티브 제공
4. 자원봉사활동 우수자에 대한 포상 확대
제5절 자원봉사 전문성 강화
1. 자원봉사 전문요원 확보
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- 특성화고등학교 등장배경, 현황 및 교육과정.................8-16
Ⅳ.結論
교육과정 비교분석에 따른 문제점............................................17
Ⅴ.參考文獻.................................................................................18
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대학원, p19
5. 안정주(2003), 한일 유치원 교육과정 비교분석, 이화여자대학교 대학원, p23
6. 이영석 외 공저(2003), 현대유아교육과정, 형설출판사, p115-p117 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유치원 교육과정의 운영에 대한 개념
1)
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인터넷 활용에 따른 유형
2. 청소년과 인터넷 문화
제 3절. 설문지와 조사결과 해석
제 3장. 문제점과 개선방안
제 1절. 청소년의 인터넷 사용의 문제점
제 2절. 개선방안
제 4장. 결론
※참고문헌
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모형
2. 비영리조직의 외부 측면 : 기업의 사회공헌
가. 기업과 사회복지
나. 기업의 비영리 부문 참여 유형
Ⅳ. 비영리조직의 마케팅 전략 활성화 방안
1. 패러다임의 전환
2. 적극적 마케팅 도입
3. 체계적인 조직 운영
Ⅴ. 결론
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위해서
2) 학습곤란의 진단을 위해서
3) 학생의 진도 조사를 위해서
4) 부모에 대한 통지(通知) 자료를 얻기 위해서
5) 수업평가를 위해서
3. 유형과 절차
1) 목표지향평가(目標指向評價)
2) 규준지향측정(規準指向測定)
참고문헌
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