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문제 붙들면 밤샘 예사. 5월 2일 기사.
박성익(2003). 영재교육학원론. 교육과학사.
박종면(2006). 중학교 미성취 영재에 대한 사례 연구. 건국대학교 교육대학원 교육학과 영재교육 전공 석사학위 논문.
전경원(2003). 영재 교육학. 학지사. Ⅰ.
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문제
3. 교원 자격의 질적 통제의 문제
4. 교원양성 기관의 기능 조절상의 문제
5. 임용고사제도상의 문제
Ⅵ. 향후 교원양성제도(교사양성제도)의 내실화 방안
1. 전문적 능력과 자질을 갖춘 우수교원양성
2. 시대적?사회적 변화에 적응한
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Ⅲ. 기자의 충원과 교육
1. 충원방식
2. 교육(재교육)방식
Ⅳ. 기자와 지역주재기자
Ⅴ. 기자와 출입처기자단
1. 출입처 기자단의 성격
2. 기자단 운영
3. 문제점
Ⅵ. 기자와 TV카메라기자
Ⅶ. 독일의 기자 재교육 사례
참고문헌
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대학교 교육대학원
윤종혁(1997), “사교육비 경감관련 정책에 대한 평가와 향후 과제”, 한국교육개발원
최상근(2003), “사교육비 실태조사 및 경감 대책 연구”, 한국교육개발원
“과외문제에 대한 모색 심포지엄”, 한국교육법학회, 제 7회
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사회통합 지원 대책”
김선미(2009). \"이주 다문화 실태와 지원사업 분석\"
김현수(2008). “한국 초등 다문화교육에서의 내용과 방법의 조화 문제.”진주교육대학교 교육대학원. 석사학위논문.
서현희(2008). “다문화 가정 자녀의 심리·정서
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영어 교육의 문제점 중의 많은 부분이 영어영문학 교육의 목표 설정의 문제와 인과 관계에 있다는 것이 현실이다. 대학의 영어영문학과의 교육 목적에 대하여 깊이 생각해 보는 것은 그 자체로서 중요한 일일 뿐만 아니라 이를 통하여 교양
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학과교육 가설검증학습
1. 강조점
2. 특성
3. 대상
4. 단계
1) 탐색 및 문제파악
2) 가설설정
3) 실험설계
4) 실험
5) 가설검증
6) 적용
Ⅴ. 과학과교육 관찰학습
Ⅵ. 과학과교육 경험학습
1. 경험 수업이란
2. 경험 수업이 적합한 영역
3.
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대학교대학원, 1999
대한뇌졸중학회 http://www.stroke.or.kr/
대한재활의학회 http://www.karm.or.kr/ [방통대 영어영문학과 4학년 생활과 건간 공통] 뇌졸중은 흔히 중풍이라고 불리는 뇌혈관 질환으로 뇌에 혈액을 공급하는 혈관이 터지거나 막혀서
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Ⅰ. 학교폭력의 개념
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 유형
Ⅱ. 학교폭력의 배경
1. 청소년기의 특성
2. 학교폭력의 발생요인
Ⅲ. 학교폭력의 실태
Ⅳ. 사회복지적 접근
1. 미시적 차원의 접근
2. 거시적 차원의 접근
맺음말
참고문헌
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대학원, 장천식
노인교육 프로그램 참여형태에 따른 만족도 및 활성화 방안, 순천향대학교대학원, 선순자 1. 평생교육 정의
2. 평생교육의 형태
3. 평생교육의 특징
4. 우리나라 평생교육의 문제점
5. 우리나라 평생교육의 미래방향
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