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한국콘텐츠학회논문지, 2016. 추민규, 학생부종합전형 대비 컨설팅사교육 연구, 중부대학교 원격대학원 논문, 2015. 허정은원효헌, 학생부종합전형에 따른 고교 교육의 변화 분석, 수상해양교육연구, 2015. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정시모집
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  • 등록일 2020.03.21
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과학교육, 교육과학사, 1994 ◇ 신미경, 과학영재의 과학학업성취도·자아효능감·과제수행특성간의 관계, 건국대학교 대학원, 2000 ◇ 송용대, 영재교육이란 무엇인가 ◇ 조석희·김명숙, 고등학교 과학영재 판별도구 개발, 한국교육개발원 연
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대학원 국어교육전공 학업계획서 1) 지원동기 2) 학업계획 3) 학위 취득 후 계획 3. 서울대 일반대학원 사회복지학과 사회복지학전공 학업계획서 1) 지원동기 및 목표 2) 학부에서의 관심 3) 관심분야 및 향후 연구계획 4. 한국교
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  • 등록일 2010.05.07
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부산 지역 주민들의 김치 구매 및 섭취 좋아하는 정도에 관한 연구. 한국조리학회지. 문선희(2004). 김치에 관한 식문화 체험이 김치 섭취에 미치는 영향. 숙명여자대학교 전통문화예술대학원 석사학위논문. 김경진(2009). 웰빙 마케팅 광고의 소
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우수실험실로 지정하고, 참여기업과의 산학 협력으로 현장애로기술을 공동연구개발 지원을 위한 것으로 ‘05년 6개 최우수 실험실을 (태양광 :고려대, 풍력 : 서울대, 태양열 : 인하대, 수소연료전지 : 한국과학기술원, 바이오 : 부산대, 석탄가
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논문 337건

해양레저산업 육성전략 연구, 경기개발연구원, 2011 이원갑 외, 해양관광 활성화를 위한 해양문화콘텐츠 활용방안 연구, 한국해양수산개발원 2010 지삼업, 한국해양스포츠 활성화방안에 관한 연구,「부경대학교 논문집」, 1997 최도석 외, 부산
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  • 발행일 2013.01.28
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해양스포츠 선호유형과 국가 중심으로”. 경희대학교 대학원박사학위논문. 박진우. 2011. “탄소저감형 마리나의 표준 모델에 관한 연구 :2014인천아시안게임 요트경기장을 중심으로”. 세종대학교 일반대학원 박사학위논문. 서동환. 2010. “
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  • 발행일 2013.11.24
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한국상담학회, 상담학연구, 제17권 제1호. 지세형(2016), 청소년의 태권도 시범참여를 통한 내적 심리 및 외적 태도변화, 가천대학교 일반대학원, 석사학위논문. 정하성(2009), 한국청소년 사회화과정의 문제점과 정책과제, 청소년학연구, 제16권
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  • 발행일 2023.02.13
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한국의 교육 현황 26 1) 획일적인 학교 체제 26 2) 학력중심 경쟁체제 30 3) 해외에 있는 TCK 교육에 대한 문제점 33 3. 세계화 시대의 정체성 40 1) 정체성의 개념 및 특성 40 2) 세계화시대의 정체성 담론 41 3) 디아스포라의 정체성 43
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유통경로 구축 4) 국제 수산물 거래체제 구축 2. 물적 유통기능의 개선 방안 3. 유통조성기능의 개선 방안 4. 유통과정의 개선 방안 1) 관계법령의 정비 및 조직강화 2) 투․융자의 효율적 지원 V. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.02.10
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취업자료 611,126건

한국해양과학기술원이 해양 연구에 있어 동아시아의 중심 역할을 할 수 있도록 적극적인 참여를 통해 이바지하는 것입니다. 이를 위해서, 입사 후에는 다양한 실험 및 연구 결과를 발표하고, 관련 분야의 저널에 게재하여 연구 성과를 널리
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해양 전문 인력 양성에도 기여할 것으로 기대합니다. 해양 환경과 자원의 관리 및 보호에 대한 책임을 느끼며, 그에 대한 전문적인 지식과 기술을 바탕으로 한국해양과학기술원의 목표에 기여하겠습니다. 제 연구와 실무를 통해 지속 가능한
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과학의 다양한 분야에서 기여할 수 있는 전문가로 성장하고 싶습니다. 또한, 한국의 해양 자원은 세계적으로 주목받고 있으며, 이에 대한 연구와 개발이 절실한 시점에 있습니다. 이러한 배경에서, 한국해양과학기술원에서 제공하는 우수한
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한국염색기술원에서의 경험을 통해 얻은 전문성과 노하우를 토대로, 염색 분야에서의 선진 기술을 주도하고, 지속 가능한 미래를 위한 연구에 앞장서는 연구자가 되고자 합니다. 이와 같은 포부를 가지고 한국염색기술원에서 의미 있는 성과
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해양 환경을 위해 실증적이고 과학적인 연구를 수행하고, 이를 정책과 연계하여 실질적인 해양환경 개선에 기여하는 인재가 되고 싶습니다. 1. 본인이 부산대학교 일반대학원 한국해양과학기술원학연협동과정에 지원하게 된 계기와 동기
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