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부산대학교 석사학위논문, 2014
이장현, “학교폭력의 최근동향과 대처방안”,〔청소년보호지도연구 제1집〕, 한국청소년보호지도학회, 2012 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교폭력의 이론적 배경
1) 학교폭력의 정의
2) 학교
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대학원
7. 이소현ㆍ박은혜(2011), 특수아동교육, 학지사.
8. 손홍배(2011), 지체장애 아동을 위한 필기보조기구, 인제대학교 대학원
9. 김혜영(2009), 건강장애학생의 학습의욕과 사회적 지지 지각과의 관계, 한국교원대학교 교육대학원 Ⅰ. 서
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서 살아가면서 많은 도움이 될 것이라고 본다.
참고 문헌 -
의식주 관련 속담을 활용한 한국문화 교육 방안 연구 학위논문(석사) -딩슈앙- 부산외국어대학교 일반대학원
중국인 학습자를 위한 한국인의 의식주 문화 교육 연구 : 속담을 중심으
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계획의 내용과 그 시사점, 법제처
최철호(2006) / 일본의 지방분권과 관련법제개정의 동향, 부산대학교 법학연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본지방분권의 과정
1. 일본 지방분권 개혁의 논의
2. 국회의결로부터 지방분권 일괄법 성립까지
Ⅲ. 일
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서울 : 성원사, 1995
◎ 양낙진, 협동학습이 자아존중감에 미치는 효과에 관한 연구, 건국대학교대학원 박사학위논문, 1990
◎ 정혜영, CIRC 프로그램이 초등학생의 읽기 전략과 읽기 태도에 미치는 효과, 석사학위논문, 부산교육대학교, 2001
◎ 정
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대학교 행정대학원,
3. 이인수(2003), 노인 복지론, 양서원.
4. 황경애(2000), 주부의 여가에 대한 태도 연구. 진주산업대 논문집
5. 박순자(1995), 건전한 여가문화 및 체육활동을 통한 가정주부의 건강증진을 위한 연구. 부산대학교 체육과학연구
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서원
3. 김현경(2013), 어린이집 만2세 표준보육과정과 만3세 누리교육과정 연계성 분석, 부산교육대학교 교육대학원
4. 박지현(2011), 표준보육과정에 대한 교사의 인식 및 운영실태에 관한 연구, 경남과학기술대학교 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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대학원. 2006
임정화. 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계. 부산가톨릭대학교. 2013
장백희. 간호관리자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013 Ⅰ.서 론
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서 교수-학습의 원리
4. 총체적 언어 접근법의 평가
5. 총체적 언어접근법에서 교사의 역할
6. 총체적 언어접근법의 유형
1) 내용중심의 교육
2) 주제/소재 중심의 교육
3) 경험중심의 학습
4) 일화가설
5) 과제중심의 학습
7. 총체적
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연구 분석. stress 2019;27(4):287-297
박성희(2002), 미혼모의 실태, 의식 분석과 그 복지대책에 관한 연구, 부산대학교 행정대학원, 2002 가족건강간호학 가족건강이론 듀발 가족생활주기
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가족건강이론을 적용하여 가족
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