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3. 북한의 방송 보도 화술로 알아본 남·북한 표준 발음법의 차이
(1) 방송 보도 화술의 특징
(2) 방송 보도 화술로 알아본 문화어 표준발음의 특징
4. 통일 후 생길 언어 문제와 그 예시
5. 통일 후 생길 언어 문제의 해결 방안
Ⅲ. 결론
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표준어로 인정하지 않는 말이나, 북한에서는 문화어로 인정하는 말이다. 이러한 것은 물론 남한에도 있다. 이러한 사정은 지양해야 한다. 가시아버지 (장인), 소래(대야), 야시꼽다(아니꼽다), 허분하다(느슨하다)는 남한에서 방언으로 다루는
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준 것이라든가. 이런것들이 모두 그 원인이 되는 것이다. 그러나 조선말의 방언은 고금어를 비교한바 ,때때로 시간적으로 변천하여 생긴 것이 많다. 이로서 각 지역별로 방언의 특성에 대해 살펴보도록 하겠다.
Ⅱ.본론
1. 방언 분포구역
사투
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북한에서는 본래음이 [게]를 [계]로 표기함으로써 차이가 드러난다.
4) 남북한 맞춤법의 통일을 위한 제안
남한의 표준어와 북한의 문화어는 반세기가 넘도록 이질적으로 수정하여 많은 차이를 보이고 있다. 언어속에 내재해 있는 민족의 세계
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북한은 한글 맞춤법의 재통일, 남한 표준어와 북한 문화어의 조화로운 심의, 학술 용어의 통일, 규범 문법 편찬 등을 위해 함께 준비를 서둘러야 할 것이다. 그 준비의 하나로 \'남북한 기본 어휘 공동 사전\' 편찬이 필요하다고 생각하여 필자
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문화’, 그 기호학적 해석의 즐거움』, 커뮤니케이션북스, 2004.
송원문, 『문학, 영화, 비평이론』, 한신문화사, 2004. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 본론
(1) 장진 감독 프로필 및 스타일 분석
(2) 시대적 배경
(3) 작품 연구
1. 줄거리
2. 시나리
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북한의 언어를 살펴볼 수 있다.
1. 발음의 차이
음성언어에서는 발음이 중요한 기능을 담당한다. 남한은 서울말을 중심으로 한 [표준어]의 실제 발음을, 북한은 평양말을 중심으로 한 [문화어]의 발음을 표준 발음으로 정하고 있다. 따라서, 남
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준경쟁적 권위주의’
2. 제1차 민주화의 실패와 군부 쿠데타
3. 제3공화국 : 민주주의와 근대화의 모순
4. 유신 쿠데타와 관료적 권위주의
5. 제5공화국과 시장권위주의
6. 제6공화국 : 민주화의 과도기
7. ‘문민정부’하에
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준다.
탐구가 끝난 모둠은 탐구 결과를 발표할 준비를 합시다.
10
유
탐구를 할 때 있어서 학생들이 시간분배를 잘 하도록 한다.
㉶ 컴퓨터, 태블릿PC, 백과사전, 서적 등
탐구결과 발표 및 논의
◎ 탐구 결과 발표하기
각자 모둠별로 탐구 결과
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준
9. 1차모음과 2차모음
10. 반모음
11. 운율적 자질(특질)
12. 음소 : 음운론의 단위. 의미 분화를 일으키는 단위
13. 음소 분석 방법
14. 최소 대립쌍과 변별적 대립
15. 이음과 상보적 분포
16. 삼지적 상관속 (三肢的 相關束)
17.
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