|
북한식 경제특구’정책이 본격화 될 것으로 예측됨을 볼 때, 그 미래가 어둡지만은 않다고 하겠다. Ⅰ. 김정일 시대의 북한, 어떻게 볼 것인가?
제1절 북한이해의 관점
제2절 북한체제의 구조적 특성
제3절 북한의 변화 가능성과
|
|
|
북한 어린이들의 학교생활
1. 학교에서의 생활
(1)소학교
(2)중학교
(3) 학교의 행사
2. 과외활동
(1) 소조활동
(2) 소년단
Ⅶ. 북한교육의 특징
1. 북한의 의무교육
2. 북한의 정치사상교육
3. 북한
|
|
|
경제교과서 분석
.................................................................................
10
1. 경제과목의 목표
....................................................................................
10
1) 총괄목표
.................................................................
|
|
|
선택과목
Ⅱ. 7차 경제교과서 분석
1. 경제과목의 목표
1) 총괄목표
2) 행동 영역별 목표
2. 경제 과목의 내용 체계
1) 내용 체계화의 기본 원칙
2) 교과서 단원 구성
3. 각 단원의 구성
4. 내용 분석
5. 자료 분석
6. 종합
|
|
|
북한의 NPT 탈퇴 유보
6) 북한의 핵사찰 재거부와 미국 강경론의 대두
7) 북한의 또 한번의 약속 불이행
8) 북한의 핵 연료봉 교체 강행
9) 1994년 미북 제네바 합의
3. 2003년 2차 북핵 위기와 미국의 대북핵정책
1) 북한 비밀 핵개발의 충격파
2) 북한
|
|
|
북한의 김일성과 같은 모택동으로부터 시작된다. 모택동의 경우에는 중국이라는 특수한 상황 속에서 혁명에 성공한 사람이다. 마르크스는 노동자계급의 혁명을 이야기했다. 마르크스가 살던 당시 영국에서 노동자계급이 급격하게 늘어나는
|
|
|
변화 과정과 후진타오 체제
1. 90년대 이전 중국 정치의 변화과정
(1) 중국 사회주의 탄생 및 다인물 시기 (3) 등소평의 실용주의 시기
(2) 모택동 사상 시기 (4) 천안문 사태
2. 90년대 중국 정치의 신 조류
(1) 제3제대
(2) 세대교체
(3) 상해방 부각
3.
|
|
|
체제의 민족주의 연구-담론과 정책을 중심으로」, 서강대학교 정치 외교학전공 석사학위논문, 1997.
3. 황윤신, 「한국 통일정책의 변천과정에 관한 연구」, 이화여자대학교 교육대학원 교육학 전공(국민윤리교육분야). 1991. 1. 통일 추진의
|
|
|
북한의 문제만이 아닌 것을 알게 되었다. 과거의 역사를 비추어볼 때 자본주의 체제인 미국과 사회주의 체제인 소련의 영향아래 한반도는 38도선을 경계로 둘로 분단되었다. 그 후 반세기동안 분단된 아픔을 격어야 했다. 냉정하게 생각해보
|
|
|
경제 성숙과 붕괴
2. 1990년대의 일본경제
3. 1990년대의 일본경제의 불황과 극복 '잃어버린 10년’
4. 일본의 통상전략 변화의 배경과 특징
5. 일본적 경제시스템 再考
6. 일본경제의 제도 분석
7. 21세기 일본 정치 - 고이즈미 준이치로 내각
8
|
|
메뉴펼치기
