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사회에서의 인권침해 사례
1. 가정에서의 사례
2. 학교에서의 사례
3. 노동현장에서의 사례
4. 사회에서의 사례
5.인권교육 현황
1.가정에서의 인권교육: 인권 개념 부재
2.학교에서의 인권교육: 인권 교육 미흡
3.사회에서의 인권교육: 인
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2006.
권도경, 「대구, 경북 지역의 "지역전설"에 관한 연구」, 『영남학』No. 10, 2006.
, 「북한 지역 녹족부인(鹿足夫人) 전설의 존재양상과 역사적 변동단계에 관한 연구」,
『비교한국학』Vol.16, 2008.
, 「호남 지역 "인물 전설"의 존재양상과 그
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사회복지법제론, 동인, 이태영, 고영훈, 2004
한국사회복지 법제론, 양서원, 현외성, 2005
의료급여 교육자료용, 보건복지부, 2002
한국사회복지법의 이해, 장동일, 학문사, 2001
의료보호서비스 전달체계의 문제점 및 개선방안에 관한 연구, 인천대
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문화사, 1997.
9. 사재동, 『사씨남정기의 몇 가지 문제』.끝. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. <사씨남정기>의 내용 요약
2. <사씨남정기>에 대한 남북한문학사에서의 가치평가
1) 남한문학사에서의 가치 평가
2) 북한문학사에서의 가치 평
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한미간의 제 문제
Ⅴ. 남북분단과 한국전쟁
1. 배경
2. 전쟁 진행
Ⅵ. 남북분단극복(남북통일)의 방향
1. 통일의 기본 방향
2. 사회 문화적 동질성 회복방안
3. 통합의 과정 : 상호 대립과 갈등의 관계 → 통합의 관계
참고문헌
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연구 : 미국의 개입과 영향력을 중심으로”, 나윤도, 2005
“탈 냉전기 핵 확산과 통제에 관한 연구 :인도·파키스탄과 이라크·북한의 핵 개발과 통제 사례 비교”, 권정수, 2006
"탈냉전시대의 핵 확산 가능성과 한국의 핵정책" 채정민, 2004
-참고
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연구(茶山 丁若鏞 文學硏究). 단대출판부
전영진(1995). 송강가사·다산시선, 서울 :홍신문화사
장승구(2001). 정약용과 실천의 철학 : 다산 철학의 근대성 탐구. 서울 : 서광사
한형조(1996). 주희에서 정약용으로 : 조선 유학의 철학적 패러다임
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사회의 형성
2. 한반도 내부의 갈등
3. 누가 전쟁을 일으켰는가
Ⅱ. 한국전쟁의 전개 과정
<1> 전쟁의 전개
1. 북한의 남침
2. 미국의 개입
3. 전쟁의 봉합
4. 한국전쟁 통계
<2> 전쟁 중의 학살과 피해상황
1. 양민학살인가, 민간인학살인가
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사회학, 서울 : 서광사
위고 슈탐 - 사이비종교 : 그 마력과 중독성에서 벗어나려면, 사이비종교
한국종교연구회(1998) - 한국종교문화사 강의, 청년사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 종교의 분류
Ⅲ. 종교의 특징
Ⅳ. 종교의 저항운동
Ⅴ. 종교와 영성
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연구소
ⅲ. 박진(2003), 박진의 북핵 리포트, 한국경제신문
ⅳ. 서주석, 북미간 현안과 쟁점-어떻게 대응할 것인가
ⅴ. 이삼성(1994), 한반도 핵문제와 미국외교, 한길사
ⅵ. 정채하(2006), 북한학, 법률시대
ⅶ. 한국정치학회(2003), 북핵문제의 해법
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