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공화국의 산업구조조정”.
장재식, 1986, “재정안정과 안정적 세계의 유지” 전경련.
이종원, 2000, “한국 대통령의 정치적 리더십에 관한 비교 연구”.
박상현, 2003, “권위주의 체제전환의 특징과 민주주의 공고화의 관계: 4.19항쟁과 6월항쟁
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정에서 북한의 통치 엘리트들은 1960년대 후반 이래 1970년대 중반까지 이른바 ‘마르크스-레닌주의의 창조적 발전 형태’로서 유지해나갔다. 즉 1972년 12월 27일에 개정된 북한 사회주의헌법 제4조에서 “조선민주주의인민공화국은 마르크스·
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정부가 세워지게 되었다.
<참고문헌>
김영명,『고쳐쓴 한국 현대 정치사』, 을유문화사, 2000.
한배호,『한국 현대 정치론 I』, 나남, 1990.
기광서,『북한무력형성과 북소관계』, 한양대학교아태지역연구센터, 2004.
국토통일원,『조선로동
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정적 숙청이 완료되고 조선민주주의인민공화국 사회주의헌법이 제정되었다. 1973년 후계자론이 최초로 거론되고 김정일이 전면에 나서기 시작했다. 1977년 조선민주주의인민공화국 사회주의헌법에서 국가의 공식이념이 마르크스-레닌주의에
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북한에 두개의 독립정부가 수립됨으로써 국토와 민족이 분단되고 말았던 것이다. 이런 중 1948년 남북협상파가 대거 불참한 가운데 총선이 실시되었으며 이승만이 압승을 거두었고 같은 해 북에서는 조선민주주의인민공화국을 수립하였다.
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북한의 공산화
3. 사회주의적 공산주의 종교에 대한 이해
: 마르크스와 각 나라들의 종교 정책 및 실상 이해
가. 마르크스의 종교이해
나. 구소련과 동유럽 국가들의 종교이해
다. 중국의 종교이해
라. 북한의 종교이해
4. 사회주
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북한과 중국의 교육제도 비교연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국의 사회, 문화, 경제적 변화
1. 중국 사회의 사회주의와 실용주의간의 갈등
2. 4대 현대화 정책과 자본주의 경제의 도입
Ⅲ. 사회․문화적 개방으로 인한 중국의 교육정책의 변
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북한진주, 공산체제수립, 조선인민공화국(서울에 수립)
- 소련군, 함북 웅기에 진주하여 일본군을 패퇴시키고 해방
1945년 8월 15일
- 일본이 연합군에 항복, 815해방
- 제2차 세계대전에서 일본이 연합국에 항복을 거부 1. 1950년 이
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정부와 지자체가 합심하여 지원해온 것을 벤치마킹하여 지방자치단체장은 임기가 바뀌어도 로드맵에 기반하여 최소한 5년 이상 중장기적인 재정 및 컨설팅 지원을 해야 한다. 즉 제주지역특성과 바이오산업의 중장기 발전전략에 감안한 명
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과정에서 강조되는 집단주의를 근간으로 하고 있다. 여기서 집단주의의 파생물로서 권위주의가 있다. 일본의 조직문화의 가장 큰 특징으로 전체성을 들 수 있다. 조직이 개인의 특성까지도 모두 관리한다는 것이다. 일본에서는 어떤 조직에
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정적인 변화를 이끌어내는 역할을 충실히 수행하며, 공공선과 인류 공동체의 번영을 위해 헌신하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸
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정 문화 조성에 핵심적인 역할을 수행하겠습니다. 데이터 기반 혁신과 사회적 문제 해결을 통해 국민 삶의 질을 높이고, 지속 가능한 발전을 도모하는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관
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발전과 사회적 가치 창출에 기여하는 것을 궁극적인 목표로 삼고 있습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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기여하는 책임 있는 행정 전문가로 자리매김할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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사회복지 공동체 구축에 기여하는 진정한 복지 리더로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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