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2016년 최근 하나원 조사 자료1)에 따르면 생활고보다 자유에 대한 동경으로 탈북하는 북한 이탈 주민의 수가 많다고 한다. 즉 ‘생계형 탈북’이 아닌 ‘이민형 탈북’이 늘어나고 있는 추세다. 그러나 북한이탈주민들 중에서도 남한의 자본
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북한인권백서 2002\" (서울: 통일연구원, 2002)
13. 통일부 홈페이지( www.unikorea.go.kr )
14. 북한인권시민연합(
http://www.nkhumanrights.or.kr
)
15. http://my.netian.com/%7Esilyo/law_10.html 1. 하나원의 연혁과 의의
2. 시설 현황
1) 규모
2) 주요 시설
3) 탈북자
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대한 지식 축적에 장애가 되고 있다. 또한 전문직 경우에는 계약직이라 최대 3년까지 밖에 근무할 수 없다. I. 북한이탈주민의 현황과 분석
II. 하나원의 실태조사
III. 탈북자 정착지원시설에 대한 종합적 대책 및 발전 방안
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북한이탈주민, 남한사회에서 살아가기, 사회적응 실태와 가족문제,
김임태(2004) 북한이탈주민의 정착교육 및 직업훈련, 통일부 하나원
김선욱 외(1992), 「북한여성의 지위에 관한 연구 -여성관련 법 및 정책을 중심으로-」, 한 국여성개발원.
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북한이탈 아동의 심리 정서적인 문제에 접근해야 한다.
둘째, 정부차원의 적응 초기 지원 정책 기관인 하나원의 프로그램을 아동의 특성에 맞게 개선해야 한다. 개별적 상황에 따른 다양한 문제형태에 따라 특성화된 프로그램이 마련되어야
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ongposarang.or.kr
▶기 타◀
태화기독교사회복지관 http://www.taiwha.or.kr/
공릉종합사회복지관 http://www.gongreung.or.kr/
< 부 록 >
Ⅰ. 태화기독교사회복지관의 탈북가정지원사업
1) 사업의 필요성 및 실시배경
- 북한이탈주민의 하나원 퇴소한 이후
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북한이탈주민 지원 지역협의회 내 지역사회복지관이 취업 지도를 행하고, 탈북학생의 진로문제는 민간단체가 주도하는 자원봉사자들(대학생, 대학원생, 현직교사 등)을 통해 이루어질 수도 있다.
참고자료
하나원(2002). 사회적응교육 프로그
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북한전문가, 교육학자 등이 공동 집필하여 지원 프로그램 실행 담당자들과 협의 후 채택하여야 할 것이다.
2. 권역별 지역 센터 운영방안
1) 지역 센터 운영의 필요성
현재 북한이탈주민 사회적응 교육을 담당하고 있는 하나원은 이미 수용능
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북한이탈주민 청년 역시 대학에 진학하고 대학생활을 하고 있으며 취업을 준비하고 있다. 연구자가 만나는 학생들 역시 북한이탈주민 청년세대로서 하나원을 수료한지 3년이 채 되지 않은 북한이탈주민들이 대부분이다. 약 20-30대에 해당하
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포함한 종교단체의 적극적 참여는 북한 이탈가족의 남한 적응에 매우 중요한 측면이다.
국내 주요 적응교육 프로그램 : 하나원
국가주도형 적응프로그램운영의 대표적인 기관은 ‘북한이탈주민 보호 및 정착지원에 관한 법률’ 제10조에 근
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