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분노조절 프로그램
청소년의 경우 실업, 빈곤 등 사회경제적 요인으로 정형화된 중장년층의 자살과 달리 사소하고 일시적인 문제로 충동적으로 자살을 생각하거나 시도할 위험이 높다. 부모나 교사 등 주변 사람으로부터 질책을 받거나 억울
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프로그램
Ⅱ. 본론
1.집단 치료의 과정
1) 집단 사전단계
2) 집단 초기단계
3) 집단 사정단계
4) 집단 중간단계
5) 집단 종결단계
2. 치료적 요인
1) 희망을 심어주기(instillation of hope)
2) 보편성(Universality)
3) 정보전달(imparting information)
4) 이타주의(al
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프로그램
이 프로그램은 다양하고 재미있는 인지과제를 통하여 청각적 주의력, 시각적 주의력, 기억능력 및 창의적인 문제해결 능력 배양 및 사고력 행상을 목적으로한다.
4) 분노조절훈련 프로그램
자심에 대한 총체적인 이해를 ㅈ,증진시키
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프로그램
이 프로그램은 다양하고 재미있는 인지 과제를 통하여 청각적 주의력, 시각적 주의력, 기억능력 및 창의적인 문제해결 능력 배양 및 사고력 향상을 목적으로 한다.
5) 분노조절 프로그램
이 프로그램은 자기 자신에 대한 총체적인 이
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프로그램(Family Enrichment Program) 등을 제공해야 하고, 청소년들에게 과도한 부담을 주는 학업성적 제일주의, 대학입시 중심의 비인격적 교육체계를 개선해야 한다. 다시 말해서 학교와 사회복지기관에서는 자살가능성이 있는 청소년에 대해 청
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분노나 슬픔을 조절하여 위기에 대처할 수 있는 분노조절 프로그램의 개발이 필요하다.
다섯째로 청소년 자살 문제는 부부갈등, 부모의 지나친 기대, 부모의 실직, 이혼 등 가족문제와 학업성적과 같은 학교문제 등 청소년을 둘러싸고 있는
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프로그램, 자녀에 대한 분노조절방법 프로그램, 올바른 자녀양육방법 교육, 상담
어머니-자녀
가정으로의 복귀에 따른 자녀와의 관계개선 치료, 적극적 부모역할훈련 프로그램, 올바른 자녀양육방법 교육, 상담
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형제관계
상호간에 의사소통
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프로그램
분노조절하기
부모-자녀관계개선방법 훈련
양육스트레스 해소훈련
부모자녀 상호작용 촉진 훈련 프로그램
별첨 참고
▶별첨-저소득층 이혼여성 생계와 육아에 대한 스트레스 해소 상담 프로그램
1. 목 적
저소득 가정의
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프로그램은 다소 있으나, 母를 위한 프로그램이 적어 이들을 위한 프로그램을 개설하고 싶어 하는 경우가 많음)
선도보호시설
전문상담, 취미교육, 청소년 임상심리상담, 가족치료, 퇴소후 사후관리, 분노조절 프로그램, 의사소통 기술훈련,
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프로그램 실시
- 분노조절 프로그램(3회) 실시
- 폭력성 완화 프로그램 실시
- 대화기술훈련 프로그램 실시
- 위 4개의 프로그램에 대한 종결
- 12345 일기쓰기 실시(별첨3)
3. 큰아들에게 폭력근절 및 취업을 위한 상담 실시
- 취업에 대한 상담 실
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