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)의 교육모형
1. 행동모형
2. 발달모형
3. 생태모형
Ⅷ. 정신지체학생(정신지체아동)의 교수학습방법
1. 일반화
2. 강화
3. 비장애인의 자각
4. 역할분담
5. 교사의 기대
6. 부모의 관심
7. 학생의 능력
8. 교육과정의 적절성
참고문헌
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장애
1. 원인 및 정신역동
1. 스트레스와 적응이론
1) 일반 원인론:
2) 특정 원인론
2. 가정환경 요인
3. 결론
2. 관련질환
1. 소화기계 장애
2. 호흡기계 장애
3. 순환기계 장애
4. 내분비계 장애
5. 피부기계 장애
6. 골근계 장애
7. 정신신
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장애의 원인
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［어머니의 지나친 개입］
［자율적 행동이 밀착관계에 손상 가져올 수 있다는 것 주입］
［과 보호형 가정의 문화］
［분리와 독립을 행 할 때 거절당한 병력］
의존성
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많이 나눈다. Ⅰ.애착
1. 애착의 정의와 중요성
Ⅱ. 반응성 애착장애
1. 정의
2. 장애의 원인
3. 반응성 애착장애의 유형
4. 증상과 특징
5. 반응성 애착장애의 진단
6. 반응성 애착장애의 치료
7. 반응성 애착장애의 치료사례
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불안 효과를 갖는다.
뚜렛장애
뚜렛장애는 의심할 여지없이 가장 현저한 상동적인 운동장애로서 다양한 근육군의 음성과 운동 틱이 결합되어 나타난다. 이 장애는 일년 이상 지속되는 만성장애이고 증상은 시간마다 변화하고, 몇 분에서 몇
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문 헌
1. 아동발달심리 조희숙 학지사 1994
2. 이상 심리학 이본건 성화사 1986
3. 심리학 육사심리학처 박영사 1990 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 우울증
2. 정동장애의 생리학적 이론들
3. 이상생동의 분류
Ⅲ. 결 론
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장애(식욕장애)의 정의
2. 유병률
3. 원인 및 정신역동
1) 소인적 원인
(1) 생물학적 소인
(2) 심리적 소인
(3) 환경적 소인
(4) 사회문화적 소인
2) 촉진적 요인
4. 간호과정
1) 간호사정
(1) 신체적 사정
(2) 심리
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장애(substance-related desorders), 암페타민 관련 장애(amphetamine related disorders), 수면장애(sleep disorders), 운동장애(movement disor-ders) 등이 정신병적인 장애 또는 정신장애에 속한다. 제1장 정신장애의 이해
1. 정신장애의 정의
2. 정신장애의 원인
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장애의 경계를 완벽하게 설명하지는 못하지만, 국내외적으로 가장 널리 사용하고 있는 진단 체계는 미국의 정신의학회(APA)에서 만든 \'정신장애 진단통계 편람\'이다. 대표적인 정신장애로는 물질관련 장애, 정신분열증, 기분장애, 불안장애,
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장애의 경계를 완벽하게 설명하지는 못하지만, 국내외적으로 가장 널리 사용하고 있는 진단 체계는 미국의 정신의학회(APA)에서 만든 \'정신장애 진단통계 편람\'이다. 대표적인 정신장애로는 물질관련 장애, 정신분열증, 기분장애, 불안장애,
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