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이론………………………………………………………………49p
1교시. 개인심리학의 주요개념
1)아들러(Adler)의 개인심리학
2)개인심리학의 주요개념
2교시. 민주적 부모교육의 목표와 개념
1)민주적 부모교육 이론의 목표
2)잘
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이론 학자 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등 성인 평생교육 불평등
1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오.
1) 갈등이론을 간단히 설명
① 갈등이론의 개요
②
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도식화한 도표
<가족 구성원과 구조를 위한 상징들>
2) 탈삼각관계 과정
3)기타 기법
ⅵ. 보웬 치료의 두 가지 방법
1) 보웬의 부부치료
2) 개인을 대상으로 한 보웬 치료
ⅶ.치료이론과 결과에 대한 평가
【참고문헌】
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이론
2. 심리학적 노화이론
1) 에릭슨의 발달단계이론
2) 해비거스트의 발달과업이론
3) 지속성이론
4) 성장발달이론
3. 사회학적 노화이론
1) 하위문화이론
2) 연령계층화이론
3) 커밍과 헨리의 사회분리이론
4) 카우길의 현
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개인 자체가 아니라 ‘타인에게 보이는 개인’ 또는 ‘사회가 그 개인에게 담당하기를 기대하는 배역’ 이라 할 수 있다.
즉 페르소나는 진정한 자신은 아니며, 주위의 일반적 기대에 프로이드의 정신분석이론과 칼융의 분석심리이론
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이론 I. Freud의 정신분석학(정신역동이론)
1. 성격의 위상
2. 성격구조(정신구조)
3. 성격 역동성 : 내적인 투쟁
4. 방어기제
5. 성격발달단계
6. 주요 심리장애에 관한 정신분석학(프로이드)적 견해
Ⅱ. 칼융의 분석 심리학에서
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이론적 지식이나 기법보다 상담자의 태도에 대한 내담자의 지각이 더 중요하게 작용하기에 상담자는 내담자를 수용하고 신뢰하는 태도, 즉 내담자를 지적으로 이해하는 것보다 먼저 마음으로부터 이해할 수 있어야 한다.
상담자의 내면에
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이론을 갖추어야 한다고 본다.. 1. 보웬 이론의 발달배경
2. 건강과 정상성에 관한 관점
3. 주요개념
(1) 자아분화체계의 구성
(2) 삼각관계
(3) 핵가족의 정서적 체계의 구성
(4) 가족의 투사과정체계의 구성
(5) 정서적 단절
(6)
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이론배경과 발달과정
1. Bowen 이론 발달배경
2. 건강과 정상성에 관한 관점
Ⅱ. 주요개념
1. 자아분화체계의 구성
2. 삼각관계
3. 핵가족의 정서적 체계의 구성
4. 가족의 투사과정체계의 구성
5. 정서적 단절
6. 다세대
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이론배경과 발달과정
1. Bowen 이론 발달배경
2. 건강과 정상성에 관한 관점
Ⅱ. 주요개념
1. 자아분화체계의 구성
2. 삼각관계
3. 핵가족의 정서적 체계의 구성
4. 가족의 투사과정체계의 구성
5. 정서적 단절
6. 다세대 전수과정
7. 형제
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