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놀이를 근처에서 지켜보면서, 고개를 끄덕이는 것과 같은 비언어적 승인이나 격려 등을 한다. 환경 구성자는 놀이에 참여하지 않고 유아가 놀이를 준비하는 것을 돕는 것에 적극적인 역할을 하고 진행된 놀이에 필요한 자료를 제공하는 등의
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놀이도 많다. 조선시대 사람들의 일상의 모습과 그 문화를 떠올려 보면서 옛 놀이를 부활시키는 노력이 필요하지 않을까 생각한다.
《참고자료》
1. 단행본
김광언,『민속놀이』,(서울: 대원사), 2001.
양혜경,『조선의 풍습 』, (서울: 학민사)
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학습모형 구안 적용을 통한 통일의식 신장
▷ 한국방송개발원(2000), 방송환경의 변화와 한국방송정책, 방송정책연구보고서
▷ KEDI(1990), 교육방송 활용 연구 자료 제 4집, 서울 : KEDI Ⅰ. 서론
Ⅱ. EBS교육방송의 의의
Ⅲ. EBS교육방송의 목
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학습목표가 명시된 괘도.
※교과서64쪽
※자연스럽게 찾도록 교사가 유도하고 확인한다.
.학습활동안내도
⊙투호 놀이 화살
바구니.횃가루.
.
.투호놀이 유래를 알 수 있는 자료
⊙다양한 아동에게 발표의 기회를 제공한다. ●투호놀이의
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놀이를 기획해야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 놀이의 이론과 실제 이숙재 저 | 창지사 | 2014.07.28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이중심 접근법과 학습중심 접근법 중 더 바람직하다고 여겨지는 접근법을 기술
2. 놀이중심 접
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해석들을 정리해보고 단군신화가 가진 민속학적 측면에 집중하여 학자들의 의견을 살펴보았다. 앞선 연구들이 증명해주고 있듯이 단군신화는 그 서사구조나 등장인물의 성격에 있어서 왕권신화, 건국신화의 모든 조건을 완벽히 갖추고 있는
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놀이를 통해 연습해 봄으로서 현실생활에 대한 준비를 할 수 있다.
- 참고 자료
◈ 곽금주 외, 아동발달심리학, 박학사, 2006
◈ 변영계, 교수, 학습이론의 이해, 학지사, 2005
◈ 김옥련, 어린이 이해와 지도, 서울 : 학문사, 2004
◈ 대한교련, 놀이
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놀이 프로그램이 정신지체 아동의 적응행동 발달에 미치는 영향, 대구대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동의 중요성
1. 좋은 놀이 활동 자료이다
2. 다양한 교수모형을 제시하여 학습의 효과를 높였다
3. 활동
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학습능력에 미치는 영향, 창원대학교 석사학위논문
송민경(2012), 문제중심학습을 적용한 연극놀이활동이 지적장애아동의 언어적 문제해결력 및 사회적 상호작용에 미치는 영향, 창원대학교 석사학위논문
박현주(2013), 3-5세 일반아동과 경도
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학습자의 행동이 통제된다.
③ 학업성취도 향상이 주관심사이다. ④ 학습자가 스스로 지식을 구성한다. 1. 발견·탐구학습
1) 발견학습
2) 탐구학습
2. 발견·탐구를 위한 교수-학습의 유형
1) 집단탐구수업
2) 역할놀이
3)
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