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선정의 기준
2) 동화의 재구성
3) 스토리텔링에 필요한 수업 기술
4) 교사의 전략
5) 스토리텔링을 위한 학급 운영
Ⅲ. 스토리텔링 수업 지도기법
1) 스토리텔링 전 활동
2) 스토리텔링 중 활동
3) 스토리텔링 후 활동
【 참고자료 】
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자료 분석이 하나의 용기가 되는 바, 그 안에서 재미있고 중요한 질문을 조사하게 된다. 학생들은 자료 표상의 레파토리를 확장하고, 자료를 기술하고 요약하는데 도움을 주는 통계적 측도에 관해 학습하고, 자료 집합을 비교하고, 확률에 관
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놀이기능훈련 사례
1. 대상
2. 설계
3. 자료수집 도구
1) 사례 아동의 자폐증 진단 도구
2) 발달 연령 측정
3) 모방 놀이 기능 검사
4. 실시 절차 및 교육 프로그램 내용
5. 사례 아동의 교육 기간 및 교육 환경의 구조화
1) 교육기간
2) 교육
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놀이는 집단 놀이의 반정도 차지한다.
(3) 예술성
놀이가 전승되어 오면서 세련미를 더하여 민속 예술 경지에 이르게 된다. 풍물, 춤, 음악, 깃발, 행열, 자연적 배경 등이 어울어진다.
5. 자료 활용 방법 및 수업 적용의 실제
전래놀이 지도시
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학습
단 원
5. 더하기와 빼기
교과서
수학 60~61쪽
익힘책 57~58쪽
본시주제
더하기 알아보기
차시
1/8
교수 학습 목표
두 수를 더하는 것을 +기호를 써서 쓰고 읽을 수 있다.
자료 활용 계획
수학교과서 59~61쪽, 익힘책 57~58쪽, 실물 화상기, 그림카
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분수가 솟아오르면 바라보기만 해도 저절로 공부가 잘 될 것 같군요. 그런데, 어떤 분수대가 좋을까요? 우리 주변에서 수많은 분수대를 볼 수 있는데 솟구치는 모양과 분수대의 모양 등을 재미있게 그려보세요.
꿈의 놀이터
요즈음은 동네마
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놀이에는 어떤 것이 있나요?
10분
★추석과 관련지어 민속놀이나 전통 음식에 대해 흥미를 갖도록 한다.
단 계
교 수 - 학 습 활 동
시 간
자료 및 유의점
읽은 후 활동
▣학습 방법 확인하기
▷글을 간추리는 방법을 알아봅시다
중심 낱말 생각
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분수로 나타내지 못하고 분수의 크기를 비교하지 못한다.
※ 꼭 필요한 간단한 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부
(될 수 있는 대로 부득이 필요한 경우를 제외하고는 학습지는 만들지 마시고 다양한 수업자료를 활용하도록 하세요)
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제시 했던 문제의 답을 내게 함으로써 수업을 정리한다.
◈그림 제시
아이들이 이번 시간 공부한 내용을 어느 정도 이해하고 있는지와 문제를 해결할 수 있는지를 파악한다.
다음 차시 학습에 지장이 없도록 출발점 행동을 같게 한다.
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고스톱으로 인해 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 화투(花鬪)의 역사
2. 화투의 형식과 놀이방법
3. 고스톱이란?
4. 고스톱의 폐해에 대한 고찰
5. 도박을 뛰어넘은 고스톱 문화
Ⅲ. 결론
*참고문헌
*부록 - 게임룰(전국고스톱통일안)
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