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여성의 연금수급권 강화
1) 국민연금의 여성수급권 보장
2) 전업주부의 가사노동가치 인정
(2) 실질적인 최저생활의 보장
(3) 여성노인 고용기회의 확대
(4) 여성정책 조정기구의 상설화
(5) 노인부양촉진과 관련된 보장방안
결론
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이론체계를 극복한 새로운 이론을 모색한다.
<노인교육의 필요성>
노인교육은 노인들에게 학습 주체로서의 성장기회를 제공하며, 접은 세대가 노후를 설계하고 노인에 대한 이해를 증진시키기 위해 필요하다. 또한 고령화 사회에서 노
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모형
3) 다문화주의 모형
4) 지지하는 문화다양성 접근 모형 - 다문화주의 모형
(1) 인간 존엄성과 평등 실현
(2) 사회복지사의 실천 역량 강화
(3) 포용적 사회복지 정책 설계
(4) 전문성 향상을 위한 교육 기반
Ⅲ. 결론
참고문헌
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불평등과 그 영향
5.1 문화자본의 불균형 문제
5.2 문화자본의 불평등이 역량 형성에 미치는 부정적 영향
6. 문화자본 강화를 위한 방안
6.1 교육 정책의 개선
6.2 지역 사회의 문화 프로그램 개발
6.3 가정 내 문화자본의 중요성
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실태를 개선하기 위해서는 정부, 기업, 비영리 단체, 교육기관 등 우리 사회의 모든 이해 관계자의 협력를 통한 노력이 요구된다. 장애인은 그들의 능력과 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 가져야 하며, 사회적 불평등을 줄이고 공정한
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교육(p55)
5장. 우리의 몸, 우리 자신(p66)
-재생산에 관한 권리
6장. 아름다움의 안과 밖(79p)
7장. 페미니스트 계급투쟁(91p)
8장. 전지구적 페미니즘(105p)
9장. 여성과 일터(115p)
10장. 인종과 젠더(129P)
11장. 폭력을 종식시키기(139p)
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교육사회학. 교육과학사.
임연기 외(1993). 학생이동의 실상과 대책. 한국교육개발원.
김흥래(2005). 지방재정의 이론과 실태. 박영사.
김병국 외(2005). 대도시행정체제의 개편방안. 한국지방자치학회보.
김경근(2005). 한국사회 교육격차의 실태 및
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실태------------------------------------------ 12P
과거와 현재의 가정폭력 비교----------------------------------------15P
남편에 의한 아내폭력----------------------------------------------17P
아내에 의한 남편폭력----------------------------------------------20P
피해자의
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교육과정의 발생과 전개
2. 학문중심 교육과정의 기본입장
3. 학문중심형의 특징
4. 내용선정의 준거
5. 학문중심형의 장점과 단점
교육과정의 장·단점 및 그 보완
행동주의
1. 행동주의 학습개념
2. 행동주의 학습이론의 기본전제
3. S
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진단 시 부모의 반응과 대처방안에 관한 질적 연구. 특수교육학연구, 53(1), 201-225. 목차
1. 서론
2. 장애자녀의 장애진단에 대한 부모의 반응단계
3. 심리적 변화에 따른 지원 방법
4. 심리정서적 지원프로그램의 예
5. 결론
6. 참고문헌
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