 |
프로그램에 대한 집중적인 연구가 아닌 중독 회복자 중심, 또한 참여자 중심의 연구가 되어 버린 것 같다. 하지만 본래 내심 밝혀 보려 했던 교회 회복사역이 중독회복에 대한 효과성은 잘 드러난 것 같아 이 부분은 만족스럽다.
소설가 은희
|
|
|
효과적인 교육으로 유아들에게 더 큰 효과가 기대 되지 않을까 하는 생각이다.
[12] 참고문헌
책 ㆍ오금희(1998). 몬테소리의 유아교육 : 사상과 이론 / 문음사
ㆍ신화식(1996). 몬테소리교육의 이론과 실제 / 양서원
ㆍ이영숙(2000). 몬테소리, 그 교
|
|
|
프로그램의 개발과정에 관한 연구. 이화여자대학교 박사학위 논문
류현정(2006). 적극적 부모교육 프로그램이 부모의 양육태도와 부모-자녀간의 의사소통에 미치는 효과. 영남대학교 대학원 석사학위논문.
박효숙(2000). 유아의 문제행동 감소
|
|
|
분이다. 수련효과에 대한 연구, 태권도의 대중화, 방송 등과 같은 대중매체를 이용한 홍보 등으로 구체적인 프로그램을 계획하여 태권도의 국가브랜드 이미지 향상을 위해 활성화 시켜야 한다.
둘째, 태권도의 국가브랜드 이미지 향상을 위해
|
|
|
인적자본요인 12
2. 직업훈련의 인적자본 향상 13
3. 직업훈련효과성 및 취업효과 분석 13
제 3 절 직업훈련만족도에 관한 선행연구 14
1. 장애인 직업재활서비스 15
2. 비장애인에 관한 훈련만족도 16
제 4 절 장애인근로자
|
|
|
훈련 프로그램 구안적용을 통한 정신지체고등학생의 손 기능 비 교
장인숙. (2003). 작업 치료적 놀이 중재를 통한 손 기능 및 관련 놀이 활동 참여도 증진 - 경도정신지체아를 중심으로. 부산대학교.
정민예 외 2명. (2001). 장갑의 착용 유무에 따
|
|
|
측정 방법
2.4 실험 장치 및 방법
2.4.1 측정 원리
2.4.2 측정 장치의 설계도면
2.4.3 실험에 필요한 부품 및 장비
2.4.4 설계 조건
2.4.5 실험 방법
2.4.6 실험 결과
제 3 장 결 론
3.1 정전기 일반론
3.2
|
|
|
나 소득효과를 키우는 방향으로 추진되면 선진국형인 환경보전과 경제개발이 조 화되는 모습을 보일 수 있으나, 경제규모의 확대에 도 불구하고 소득효과가 미미할 경우 환경파괴와 빈곤의 악순환 관계를 보이는 후진국형 악순환 관계로 전
|
|
|
프로그램
바. 계층간 의 이해조정기구 설치
사. 관광객 교육용의 프로그램 개발
아. 관광 사업자용의 교육ㆍ운영지침ㆍ메뉴얼 작성 필요
자. 전 국민적 인식확산 운동으로 전개
차. 여성의 관광개발 참여활동에 대한 데이터베
|
|
|
개발부문 : 연구개발능력 미약
① 단순 기능에 의한 생산체제로 타산업에 비해 연구개발 투자는 매우 미약함.
② 중요 부품은 대부분 수입함
③ 주요 원자재의 경우에는 국내 공급부족으로 수입에 의존
나. 신발 산업의 육성 필요성 및 육성
|
|
메뉴펼치기
