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브레인스토밍
③ 의사결정계통분석
④ 모니터링
26. 프로그램개발의 광의의 개념으로 바른 것은?
① 기술
② 새로운 프로그램을 기획하거나 설계하는 것
③ 새로운 프로그램을 기획, 설계를 포함하여 실행, 평가 등 전단계를 망라하여 프로그
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기법이다.
데이터를 층별화 하는 절차는 다음과 같다.
(1) 조사대상 변수를 선정한다.
(2) 층별화할 범주를 설정한다.
(3) 범주별로 데이터의 개수를 센다.
(3) 막대그래프의 형태로 층별화한 결과를 나타내고 분석한다.
작업형태별 불량건수(전
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브레인스토밍
이것은 1941년에 오스본에 의해 개발된 창조성 개발의 기법으로 기획이나 창작적 기능이 강한 영역에서 이용되는 방법이다. 이 방법은 정신병환자의 갑작스러운 발작을 의미하지만, 회의에서 모두가 차례로 아이디어를 제출하
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브레인스토밍을 통한 과업계획: 과업과 관련된 선택 가능한 아이디어가 부족한 경우 문제해결 기술의 학습과 증진을 위해 다양하고 선택 가능한 대안을 제시한다.
문제해결 활동과 관련된 전문적 지식: 일반적인 치료기법, 전문자료 및 사례
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브레인스토밍 3가지 규칙(자기비판금지. 자유분방. 양적 표현지향) 진술
4단계: 3단계에서 지시된 지침에 근거 아이디어 기술
다) 명목집단 기법(Nominal Group Technique):이름뿐인 집단- Delbecq 제안: 1960대 후반
집단적인 토의과정에서 수집된 정보
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기법 활용이 미흡하다는 것을 반성했다.
3) 두 팀의 공통점들
사례에서 살펴본 ‘파일럿’분임조와 ‘아랑조을’분임조는 업종은 다르지만 분임조 활동에서는 공통점이 나타났다. 첫 번째 공통점으로 품질분임조의 동기부여를 위해 기업에
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브레인스토밍이나 거꾸로 수업 등의 기술을 적절히 활용하여 수업의 목적을 효과적으로 달성할 필요가 있다.
4. 참고문헌
- 김영미, 「교사 유능성 척도 개발 및 타당화」, 강남대학교 박사 학위 논문, 2014.
- Null, 『교육심리학』, 한국방송통
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기법이다. 확산적사고력은 아이디어를 다양하고 독창적으로 생산하는 능력으로 교사는 확산적 사고력을 계발하는 발문을 함으로써 학생들의 창의성을 신장시킬 수 있다. 확산적 사고력은 또한 브레인스토밍과 같은 자유로운 생각을 쏟아내
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기법을 통한 논리적 성향 기르기는 영유아의 창의적 사고를 기르기 위한 것으로 들어보셨을 브레인스토밍, 마인드맵, 생각 이어가기, 생각을 이미지로 표현, 생각을 두 줄로 표현하기 등이 있습니다. 가장 대표적인 마인드맵과 생각 이어가기
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기본이론
2) 번(Berne)의 인성구조
3) 상호 교류의 유형
4) 행동수정의 기법
6. 효율적인 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련
1) 부모-자녀 관계에 대한 견해
2) 자녀 양육의 원리
3)STEP 프로그램의 내용
4)부모교육의 형태
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